文言文阅读•教材文言文复习板五块《〈老子〉四章》《五石之瓠》《兼爱》学案35复习任务1.梳理累三文中的文言基知，重点掌握古今和多积础识异义词义实词“彰”“伐”“处”“具”。2.背《〈老子〉四章》。诵3.翻重点句子。译活动一基础梳理1.通假字指出下列句中的通假字，解意思。请并释①曰余食行赘“____”同“____”，____________②其脆易泮“____”同“____”，______③九之台，起于累土层“____”同“____”，______行形体，子样泮判分离累蔂土筐形④宋人有善不手之者为龟药“____”同“____”，_________⑤世世以洴澼事为“____”同“____”，_______⑥察何自起当乱“____”同“____”，_____⑦故不孝不慈亡“____”同“____”，______龟皮裂肤冻纩絮丝绵当尝尝试皲亡无有没2.古今异义出下列加色的古。请写颜词语义①跨者不行古：义_________今：不可以，不被允义许②自者见不明古：义_________今：不理解，不明白；不明；不明义贤显行走不稳不能明显3.多义实词解下列加色的意思。请释颜词(1)彰①自者不明，自是者不见彰：______②非加疾也，而者声闻彰(《劝学》)：_____③攸之、则责祎、允等之慢，以彰其咎(《出表师》)：____________④然而不彰其功，不其扬声(《淮南子》)：表彰彰显楚清揭示，示显(2)伐①自伐者无功，自矜者不：长_____②时汉连伐胡，通使相数窥观(《武》苏传)：____________③斯亦伐根以求木茂(《太宗十思疏谏》)：_____④金伐鼓下榆关(高适《燕歌行序并》)：_____⑤故上兵伐，其次伐交谋(《子兵法孙·攻谋》)：攻破，破坏⑥北救而西却秦，此五霸之赵伐也(《信陵君窃符救赵》)：功，功劳业夸耀伐，攻打讨伐砍敲击(3)处①故有道者不处：________②处江湖之其君远则忧(《岳阳楼记》)：_________③窃以君游为与实处相好之日久(《答司马谏议书》)：______④德不处其厚，情不其欲胜(《太宗十思疏谏》)：_____⑤良弩守要害之将劲处(《秦过论》)：_____，做为住，居住相处保持地方(4)具①天下之物，乱具此而已矣：____________②修守之战具(《秦过论》)：___________③政通人和，百废具兴(《岳阳楼记》)：__________________④得夜使，见汉具自道陈(《武苏传》)：____________⑤成妻具资诣问(《促织》)：______⑥罔不因象形，各势具情态(《核舟记》)：____________完，全备齐器具，器械同“俱”，全、皆完全，详尽准备具有，具备4.词类活用掌握下列加色的活用型，解意思。颜词类并释(1)意用法动①自是者不彰：_________②不贵得之：难货___________(2)名作词动词①我树之成而实五石：___________________②王使之吴将：_____正确认为以……为贵，植；，容树种实纳兵带(3)形容作名词词其坚不能自也：举_______________(4)使用法动①能不龟手一也：___________②故亏父而自利：_____________③故家以乱异利其家：___________(5)形容作词动词兄之不慈弟：______(6)作形容数词词能不手龟一也：___________固程度，硬度坚使……裂冻使……受失损使……利获慈爱相同，一样5.特殊句式掌握下列句子的句式型，指出志。类并标词(如是倒装句整序请调语)(1)前置句宾语①自者强胜/自知者明：_____________________________________________________________________________②子自爱/亏父而自利：________________________________________________________________________③察此何自起：志：自标词(人代作称词动词宾语)胜(动词)/知(动词)。序语为“自者强胜”“知自者明”志：何标词(疑代问词)自(介词)。序语为“自何”志：自标词(人代用作称词动词宾语)爱(动词)/利(动词)。序语为“自爱”“利自”(2)定后置句语宋人有善不手之者：为龟药___________________________________________(3)省略句、后置句状语其方百金：请买__________________________________________志：者。序标词语为“有善不手之宋人为龟药”省略介词“以”。序语为“以百金其方请买”6.文化常识家、：侯的封地之国诸称为“国”，卿大夫的封地之称为“家”。成语释义①跨大步的人行走不。比急于求成的人，以持之以恒。稳喻难②靠自己眼睛看事物看不楚。单则清③自以是的人是非不明。为则④喜自我夸耀的...