文言文阅读•教材文言文复习板五块《过秦论》《五代史伶官传序》学案37复习任务1.梳理累文中的文言基知，重点掌握古今、多并积两础识异义词义实词“遂”“一”“振”“将”。2.翻重点句子，背文。译诵课活动一基础梳理1.通假字指出下列句中的通假字，解意思。请并释①粮而景赢从“____”同“____”，___________②非及之士也乡时“____”同“____”，_____景像影子一样乡向先前影2.古今异义出下列加色的古。请写颜词语义①厚而宽人爱古：义_________今：丈夫或妻子，中男女的一方义恋爱②才能不及中人古：义_________今：方介、解等做的人义为双绍买卖调纠纷并见证人爱护别平常的人③非岂人事哉古：义_________今：人的离合、境遇、存亡等情；于工作人的用、培、义况关员录养调配、等工作奖惩④遣则事从以一少牢告庙古：义_______________________今：做，投身到义(事中去业)；(按某法种办)理处⑤其意气之盛古：义______今：意志和，志趣和性格，由于主和偏激而生的情义气概观产绪人的作为官名，里泛指一般官这属气势⑥盛以囊，而锦负前驱古：义__________今：在前面起引作用的人或事物义导向前奔驰3.多义实词解下列加色的意思。请释颜词(1)遂①山豪俊东遂起而亡秦族矣：并__________②言既遂矣，至于暴矣(《诗经·氓》)：___________________________③遂而豚鸡(《郭橐种树驼传》)：__________④向所志，寻遂迷不得路复(《桃花源记》)：___________于是，就成功，利地完成，心如意顺称成，好养于，竟然终(2)一①合交，相从缔与为一：______②六王，四海毕一(《阿房宫赋》)：_____③固知一死生，彭妄作为虚诞齐殇为(《亭集序兰》)：_______________④而或烟长一空，皓月千里(《岳阳楼记》)：____⑤能不手龟一也(《五石之瓠》)：___________⑥用心一也(《劝学》)：_____一体一统把……看作一样全相同，一样一专(3)振①振策而御宇：长内______②新浴者必振衣(《屈原列传》)：_____③振之以威怒(《太宗十思疏谏》)：_______________④遂相，腾击振作奋声(《促织》)：____________⑤如有地，尊动则振龙(《衡张传》)：同“震”，震动⑥大命泛，莫之将振救(《疏论积贮》)：同“赈”，救济起举抖动同“震”，威吓起，振作奋(4)将①率疲弊之卒，将百之：数众______②若不秦，阙将焉取之(《之武退秦烛师》)：_____③果品酒只馔顾将来(《林雪山神教头风庙》)：________④将子无怒，秋以期为(《诗经·氓》)：_______⑤将信将疑：________率领要将拿，持愿，请且，又4.词类活用掌握下列加色的活用型，解意思。颜词类并释(1)名作词动词①履至尊而制六合/子孙帝王万世之也业/然涉陈瓮牖绳之子：枢______________________________②函梁君臣之首：_________(2)名作词状语有席卷天下，包宇，举内囊括四海之意/天下云集响，粮而应赢景：从______________________________________________________________帝王称/用瓮做/用草系绳用匣子装登上/称像席子一样/像包裹一样/像口袋一样/像云一样/像回一声样/像影子一样(3)作名动词词追亡逐北：____________(4)形容作词动词且夫天下非小弱也：__________(5)使用法动①外衡而连斗侯诸/流血漂橹/二周而吞亡侯诸/却匈奴七百余里/序八州而朝同列：_____________________________________________________②以愚黔首/盟而会谋弱秦：_________________________③可以忧劳兴，逸豫可以国亡身：逃的败军队小变/变弱使……斗争/使……漂浮/使……亡灭/使……退却/使……朝见使……愚蠢变/使……弱变使……盛兴/使……亡灭(6)形容作名词词夫患常于祸积忽微，而智勇多困于所溺：________________________小的事极/有才智勇的气人5.特殊句式掌握下列句子的句式型，指出志。类并标词(如是倒装句整序请调语)(1)判句断此四君者，皆明智而忠信……：____________(2)被句动身死人手，天下笑者为/而身死，天下笑：国灭为___________(3)定后置句语以金人十二：铸为___________________________________________________志：皆标词志：标词为志：金人标词(名词)十二(量数词)。序语为“十二金人”(4)前置句宾语信臣精卒利兵而何陈谁/仁不施：义_________________________________...