语言文字运用·语言表达板八块语段压缩学案79——精读语段，抓核去次复习任务1.掌握段的方法。压缩语2.掌握段主要型要点和答范。压缩语题审规考情微观年份卷别提问方式设题角度命题特点2024九省考联述第三段的主要容。要求使用简内包含因果系的句子，表准确流关达，不超畅过45字。个(5分)句式括带概①近几年，括压缩与概成全卷的高考点。为国频②考的型主要是新查题明段句闻压缩与说语带式括。概③着高考命合化随题综的加强，其趋势它将与他考点行合化考。进综查2021全乙卷国述第二段的主要容。要求使用简内包含因果系的句子，表流关达简洁，不超畅过65字。个(5分)句式括带概2020全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷，新高考Ⅰ、Ⅱ卷下面段新道的文字行请对这闻报进。要求保留信息，句子压缩关键简流，不超洁畅过××字。个(5分)新闻压缩2019全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷知识图要精读语段，掌握方法活动一(一)精读语段，提取要点做段的根本前提是段。在前，括在后。不少语压缩题阅读语阅读概考生在答程中出括不准、不全等，很大程度上未能准确题过现概问题与把握段的中心和次有。语层关其，考所段，就是少由三到五句子成的句群，多实试给语则个组则三段两个语(性段要多些个别记叙语)。只要掌握方法，精准很阅读应该容易。此，要掌握三步：实现为关键1.明确类型，确定中心一段，在明白段性阅读个语语质(是性段、明性段是记叙语说语还性段议论语)后，就要确定段中心。段中心有放在段首一、二句语语时(中心句)，有放在渡句，有放在段尾时过时(叫“尾重心”)，有分时则散于段的各次中。语个层2.理清层次，概括要点看看段由几句子成，通次志性语个构过抓层标词语(如“先”“后”等)或找句号(分号)理部次系，弄段部系括来清内层关清语内结构关并概层次要点。3.根据题干，抓核去次依据干要求，分主次信息，提取核心信息，舍弃重性、示例题清复性、解性等次要信息。释阅读下面的文字，完成后面题目。作无障碍境建的重要成部分，信息无障碍旨在通信息化为环设组过手段弥身体机能和所境的差，使任何人都能平等、方便、安全补处环异地取、交互和使用信息，共享信息化展成果。近年，我信息无获发来国障碍建步推，硬件上看得的设稳进见“障碍”在消除，看不的服见务“软环境”也在改善。在品上由点及面，信息无障碍建融入信息化社。产将设会通培育多元化市主体、充分企性，信息无障碍的理念过场调动业积极将融入信息品的和信息服的中，才能促信息技服社产研发务运营进术务会水平的整体提升。在服上形成合力，信息无障碍成全社务让为的普遍共。信息无障碍建是一系工程，需要硬件上着力，会识设项统从也需要念、意等方面着眼。在加大信息无障碍品供力度从观识产设备给的同，培人相群体服的意和能力，建立完善相时还应养从业员为关务识服的急案和行范，使推信息无障碍成各行各履行社应务应预业规进为业任的自行。会责觉动(1)明确型，确定中心类段型该语类为段，段中心语语为。明性说信息无障碍建的目的和途设径(2)理次，括要点清层概语句提取要点第1句第2句3～5句第6、7句信息无障碍建的目的设我信息无障碍建在硬件和国设“境软环”上步推稳进我信息无障碍建在硬件上的做法国设我信息无障碍建着眼念、意等国设观识“境软环”(3)根据干，核去次题抓上面段文字行。要求保留信息，句子流，不超请对这进压缩关键简洁畅过70字。个答案信息无障碍建设需着力于硬件，也要着眼于观念、意识等方面，落实信息无障碍，使人们能共享信息化发展成果，促进信息技术服务社会的功能。微提醒语段的“次要信息”有哪些？(1)背景信息通常意表述始的大背景、大是了引出后面的语开趋势仅仅为，些信息都问题这称为“背景铺垫”，非重点。常句式有并阅读见“着随……的化变/展发/日益突出……”“在的背景这样/趋势/形势/情下况……”等。微提醒(2)例信息举在述，往往是通事、例子明之前或之后出陈时过摆实举来证的点。常用现观“比如”“例如”“以……例为”等引的例子判导来断上下文中的主句。此外，很多文段中出的一些据、年、题现数份人名、地名、等，也都于事例的一体，于表述术语属种变对这类可以快速。浏览微提醒(3)引述信息在一些材料中，作者常...