小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com学案37梳理行文脉络、分析论证结构和论证思路——把握特征，精准论证目复习标1.理解什是“”；的主要目的——明和解。么论证认识论证两种证释2.熟悉思辨文常用的方法，括提取“有用信息”。论证并学会概与3.分析，能准确辨析命中的“”。学会论证并够题选项逻辑谬误接高考链精准审题范答规题提方式问干表述题定向提问论证结构要请简分析文章的论证结构。(2021·新高考Ⅱ卷第4题)①分次，括意。划层概层②注意特点，如分、、列、结构总层递并破立等。③注意体和局部安排特点的不总结构结构同。论证思路要请简分析材料一和材料二的论思路证。(2021·新高考Ⅰ卷第4题)①注意方式，如立、正面论证论与驳论与反面。②注意特点的安排。结构③注意采用的方法及作用。论证④按照述的序，用“先……再……后论顺……”接答案。衔语组织行文思路要请简梳理材料一的行文脉络。①分次，括意。划层概层②按照述的序，用“先……再……后论顺……”接答案。衔语组织小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2020·新高考Ⅰ卷第5题)考向一梳理文章的行文脉络(思路)1.明晰段落次之的系层间关系型关类子型类具体特点相承系关承接系关由点到分析是承接或的；段落之观层层递进是承接或的间层层递进系递进关相系并关列系并关文章段落之是平行的，之或列或间它们间并照对照系对关相系属关分系总关分、总总分系总关先再分；或者相反；或者先后分总说说总说再说总说2.行文思路[考接教衔]1.(必修上《以工匠精神雕琢代品》册时质)要括文第二段请简概课的述思路。论《文》里：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成心思巧妙、技精湛、说讲为艺造高深的代名。有高低之分，但人人却都有品诣词职业与职业没贵贱与从来职业、精神的差。工匠精神厚植的企，一定是一雍容、活力涌流的质专业别业个气质企。崇工匠精神的家，一定是一有健康市境和深厚人文素的业尚国个拥场环养国家。“品成，量生命”，正是的致追求，我往一将产当艺术将质视为这样极将们带更不凡的世界。个为答：____________________________________________________________________________________________________________________________________【掌握解通法】题把握行文思路“4步”骤小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[悟边练边]1.(2020·新高考Ⅰ卷)下面的文字，完成后面的目。阅读题材料一：史地理的起源至少可以追溯到我最早的地理著作《禹》。篇托历学国学贡这名大禹的著作生在后期。《禹》以中的大禹治水后的地实际产战国贡虽记载传说理主，但也包含了以往地理象的追溯，含有史地理的成分。状况为对现历学成于公元书1世的《纪汉书·地理志》于典籍的重要地理要素，包对见记载括古、史政、地名、河流、山岭、古迹等都做了和要考，不局国历区记载简证并限于西一朝。作者班固比充分地利用已有的地理和地理究成果，使得汉较记载研中史地理究初具形。同，成于公元国历学研雏样书6世的《水注》也世纪经从传的百地理著作中搜集整理了大量史料，做了深入的考和究。今天，我数种并证研之所以能知道先秦的某一地名在在的什地方，能知道秦以降的疆域们还个现么汉范，能大致了解河早期的几次改道，都离不著作。围够黄开这两种在中漫的史中，皇朝的更迭、政的衰、疆域的盈、政的分合国长历权兴缩区和地名的更改不生；河下游及其支流的繁溢改道又常引起有地断发黄频决经关区地貌及水系的，社生活相大的影。中古代繁的文化使些变迁给会带来当响国荣这化大多得到了及而的，但由于在如此巨大的空和中所生的变时详尽记载间时间发化是如此，已不是一般者所能意涉足，因而生了一——变复杂学随产门专门学问沿革地理。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com沿革地理究的容系到民生，也是治的基，例如史地名的注研内关国计学础历和考、代疆域和政的、河等水道的，特是儒家典和释证历区变迁黄变迁别与经传正史的理解有的地理名和地理知，都被看成是治的基本功。沿革地理统...