小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com任务二高频热点，精准突破学案10分析散文意蕴和文段作用学前微语散文作品往往具有丰富的意蕴，意蕴就是文学作品里渗透的理性内涵，是文本的灵魂所在，具有含蓄性、丰富性等特点。其内容一般包括思想意蕴、道德意蕴、政治意蕴、历史意蕴、情感意蕴、生命意蕴、审美意蕴等。意蕴的分析往往集中在对作品中标题的意蕴和物象的意蕴两个方面。分析散文句段也是常见考点之一，主要以两种类型呈现：一是赏析艺术特点和表达效果，二是分析其内容、结构上的作用。活动一分析散文标题意蕴，赏析文段艺术(2024·黑江哈尔三模龙齐齐)阅读下面的文字，完成文后题目。最后一耕牛头陶沙岸牯子暴烈，也想安地坐在背上，然的背是那平整厚。蛮谁别稳它虽它么宽那早晨，太爬上油坊旁的橡梢，牯子冲出牛，躬身几跳，眨眼个阳刚榨树蛮闷头栏间跃出村外，田，奔上山岭，倏尔消遁。四后生牛里而出，有人手上跑过间个骂骂咧咧从栏鱼贯着成套的麻。攥盘绳彪悍的牯子第一次逃了牛圈穿鼻。然而一多月后，几番扎，牯子是被捆住蛮脱个挣蛮还四肢放倒在地。四五后生合力，于把一木圈了稚嫩的鼻子，系上半截麻，个终个榆插进它绳住冥不化的魂。待半，在一片斜的湖沙地上，村里的老把式套上牛拴它顽灵它岁倾滩为它轭①，一缆绳声“哦——起”，正式犁地。平坦而有些坡度的沙地上，大片深不一新开教铺开浅翻出的泥沙，一行行，如的蟒蛇。牯子，但力十足，此了自己的来扭动蛮虽难驾驭蛮从开启牛生涯。拼年累月，人和牛，都老了。牯子部曾流的不再，一的痂了掉，掉经蛮颈经畅线条层层结了，拱起一道麻石般光的高坎，牛可以妥妥地安放在那里，似嵌了量身定做的模结秃秃轭进子里。出去打工的人越越多，一些田地始荒。全村十多屋，只剩下牯子和另外来开芜个场蛮两老牛。多的耕牛被一些牛子走，多半大卸八挂吊在市的木架上，一一头众贩买块场条条线线凌一般被人去。迟买有外出打工的人引一位老板，廉价手中租下他的田地、山，塘，来张从农户们冈挖鱼种糯谷瓜果，黑山羊，起家。老板一些犁田耙地机械，做完自己田地里的与养办农乐张还运来小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com功夫后，借有耕牛的人家使用，只收取油。给没钱牯子得慌，性情倒是得，仿佛明白眼下可能刀下鬼中餐的境蛮闲发变温顺随时沦为盘处。父母世以后我了城，离之前，我牯子交老巴交的堂哥，他是屋里亲过进开将蛮给实场仅剩的三依然在耕田地的人家之一，除了自家任田，他另外借了人家三水田两户种责还种别亩。他牯子他要多少，我不要，只是拜托他着，一直到老死，埋了就好。埋了问将蛮给钱说钱养？堂哥低弄着手里的牛头摆绹②。我知道他恐怕不情愿，因即使是老死的牛，也是要食其肉为熬其骨的。牯子辛苦一世，我不想死后要被敲骨吸髓。，牯子默默地看着我蛮它还说话时蛮，一不。动动仲秋，水退到的湖心。湖床裸露在和雨水中，十天半月即呈出一派的新遥远艳阳现辽阔，在光普照下嫩而，仿如春日。绿阳娇温软牯子下得湖，先要在的湖放肆奔一番，有明确的方向。干要有方向？蛮来壮阔滩腾没吗方八百里都是的家。想吃，遍地是碧翠得的湖草，展到目力及的地方。想圆它发蓝远远铺难喝，湖心的水流，通江河湖海，源源不。吃了，牯子地一，半抬着，默默反连绝饱蛮随躺头，慵散淡。一只八哥站在背上跳了下，又跳了下，不肯走。云雀在高的刍懒它两两迟迟飞远空中呼哨几，却影子也有，恍若幻，又仿佛久前的回。声连没觉许响湖的深，有一方稍高的墩地，稀稀拉拉着些牛羊不吃的苦草。堂哥牯子套上处长为蛮缆，戴上牛，要把二十多高地犁出，油菜。村里的耕地已少得可怜，大家拿着绳轭这亩来种经租金去上粮吃。堂哥得田人粮吃，在耕着自己的田地。他放牛早好镇买觉种买丢脸还种时瞄了墩地，离岸，不水，也有什草，更无下肥料。犁后太几天，耙这块远积没么杂须过让阳晒三回，撒下子便万事大吉。牯子有了用武之地，很是努力，有点老益的味道两个来种蛮当壮。端午，我回老家，堂哥格外心。他搭有牯子：去年在湖里的油菜收了近万节开说帮蛮种斤，是租老板的卡拉回家...