小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题08责任和担当专题目录01重，明确涵温导语内02素材精，主适用选题03考合，型探究教结题04拓展演，强化固练巩05元作，任拓展单写务读书尽责任，阅尽千章成栋梁；稚子有担当，行路万里报家国。《谏太宗十思疏》是魏征直言进谏、警示君主的奏疏，《答司马谏议书》是王安石据理辩争、剖白心迹的书信。两篇文章在彰显作者对政治的热情参与与担当责任之外，都以逻辑的严密、推理的严谨表现了作为政治家的理性。学习古代良臣贤士爱国爱民的情怀，以及讲责任、敢担当、心怀天下、坚守道义的精神，形成正确的价值观，增强为中华民族复兴而读书的使命意识。托尔斯泰曾说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”有无责任心将决定一个人生活、家庭、工作、学习的情况。责任重于泰山，一个人只有勇于承担自己的责任，才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功。而一个不负责任的人，在人们的眼中比一颗沙粒还要渺小和可悲，应受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败。《阿房宫赋》铺陈秦宫室之宏大华美、统治者生活之骄奢淫逸，顺势发议论，指出“族秦者秦也，非天下也”，主要是因其不施仁爱，穷奢极欲而导致覆亡。更以“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”作结，向当国者提出讽谏。《六国论》以六国因赂而亡的史实，警示当朝，提醒统治者不要为辽、西夏积威所劫，引向现实政治。梁启超说：“少年强，则国强。”作为伟大祖国的新时代青少年，应有担当精神。所谓担当，就是接受并负起责任。“勇于担当是难能可贵的品质”，人的一生有很多的责任需要担在肩头，担当能使你走向成熟，担当能使你收获赞扬，担当能使你收获快乐。故少年须担当！学习古代仁人志士爱国爱民的情怀，以及讲责任、敢担当的精神，心怀天下、坚守道义，恪守正确价值观增强为中华民族复兴而读书的责任意识。主题素材1.当今社会，有多少被世俗眼光所束缚的？恐怕不计其数，他们每天活在被支配的阴影中，为他人而活。但他们又何尝不想追随自己的梦想和想要的生活呢！这早已被世俗的声音消磨殆尽。他们的精神变为躯壳，被世俗所支配。若“不畏世俗，坚定自我”，则需坚持不懈，用成果来证明自己。若“不畏世俗，坚定自我”，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com则需要百折不挠，用传承证明自己。若”不畏世俗，坚定自我“，则需永不言弃，用实力证明自己。中国女排永不言弃，经过多年的蛰伏，赢回宝座；袁路平默默无闻工作几十年，研制出填饱世俗人肚子的超级杂交水稻；外交部利用自己的唇齿之利，与外界诋毁抹黑中国的势力做抵抗。每个人生来都是为自己而话，我们不必做被世俗来束缚支配的人偶，唯有挣断世俗的绵线，我们方可获得重生。2.发现自我是学习这门处世哲学的第一步。苏轼曾经这样评价陶渊明：“欲仕则仕不以求之为嫌，欲隐则隐不以去之为高。”不把想做官的念头当作耻辱，也不把归隐看为是显示清高的举动，陶渊明只追寻内心的所求，这种“率真”成就了他“悠然见南山”的生活状态。所谓自我不应该是不加变通地坚守某一项原则、徒然追求一个不切实际的目标、不听从他人的劝谏一意孤行，而是清楚地认识自己的长处和缺点、所希望实现的人生理想后，拥有的一个正确的处事态度，这才是我们应该崇尚的真正的“自我”。3.“同俗”与“媚众”并不相同，同俗是一种难以避免的社会常态，而媚众则是抛弃了自己的原则，只一味地去阿谀奉承、讨好他人。所以“媚众”才是我们应该摒弃的。“同俗”在一些孤高自傲的人眼中成为了碌碌无为的代名词。但那些发觉自己有些小才华就恃才傲物，妄想与世界背道而驰显示自己的特立独行的人，往往以平庸结尾，反观看似隐没在俗世中却在坚持正确的自我的人，总能在平凡中成就自己。它使我们以一种低姿态审视自己，促使我们继续发展长处、弥补不足，积累为人处事的经验，为坚持自我，...