小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com新高考语文60篇必背篇目1（默写）十1（阅读）闯关手册（2025版）第29篇《山居秋暝》一、默写闯关（一）挖空练习《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归（）女，莲动下渔舟。随意春（）歇，王孙自可留。附：记忆导图将易写错的字每个写3遍浣芳（二）情境默写1.《山居秋暝》中由写景转为写人，采用了“未见其人，先闻其声”的写法的诗句是：（）（）。2.王维在《山居秋暝》中以动写静，以有声衬无声来突出山的幽静环境的句子是：（）（）。3.《山居秋暝》中含蓄地表达诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向的诗句是：（）（）。【参考答案】1.竹喧归浣女，莲动下渔舟。2.明月松间照，清泉石上流。3.随意春芳歇，王孙自可留。二、阅读闯关（一）课内阅读小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com阅读下面这首诗，完成下面小题。《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1.下列说法恰当的一项是()A.“空山新雨后，天气晚来秋”，表现了秋雨初晴薄暮时分的空气清新宜人。B.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，有声有色地突出了山居村民生活淳朴欢快。C.“明月松间照，清泉石上流”，以动衬静地描绘了山间月夜景色幽静雅致。D.“随意春芳歇，王孙自可留”，寄托诗人洁身自好、清雅庄重的君子情怀。2.作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？这种意境中表现了作者怎样的理想？【参考答案】1.A2.山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲，是空山秋天恬静幽美的景象。通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳，而明志洁，以人和，而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。（二）教考融合阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：中国文化源远流长，儒家思想是传统文化中的集大成者。中庸之道是儒家思想追求的最高人生境界。《礼记·中庸》对中庸的解释为“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和；中也者，天下之大本也，和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”儒家文化把“中和”看成天下最高明的道理。“中和”就是不偏不倚，追求稳定与和谐。其本质在于承认不同事物之间的差异存在，将各种对立的因素相互联系、取长补短、相得益彰，在多样性和矛盾性中去寻求一种和谐与统一。他们的力量被折中、被中和，且具辩证统一的思想。对待事物而言，强调含蓄平和。孔子在《论语·八佾》中提出“乐而不淫，哀而不伤”，强调过犹不及。儒家推崇平和含蓄，反对情感上的大喜大悲。《尚书·舜典》的“直而温，宽而栗，刚而不虐，简而不傲”可视为“中和之美”观念的全面深刻解读。孔子提倡“文质彬彬”、荀子的“美善相乐”、《礼记·经解》的“温柔敦厚”等在人的行为与人格风范上的体现就是不走极端，恰小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com到好处。中庸必然派生并导致“中和”美学，“中和之美”是儒家中庸思想在美学范畴的延伸。孔子评论《诗经》时说“《诗》三百，一言以蔽之，曰‘思无邪’”。无邪，就是达到适度中和的审美境界，是中和之美的具体表现。可见孔子的文艺思想是以“中和”为美。“中和为美”已不再局限于儒家诗教的狭义范围，不仅是人生追求的最高境界，同时也成为山水画艺术创作追求的最高审美境界。“中和之美”对立统一的审美观在中国绘画艺术中有许多表现，诸如画面的虚与实、浓与淡、繁与简、似与不似等多对关系的对立统一，从而形成了特定的“中和”审美理念：淡雅、含蓄的画面风格，内敛的笔墨情思，和谐统一的画面意境。“中和”作为中国最早确立的审美理想，对历代山水画的发展都起到了潜移默化的影响。(摘编自潘望森、徐青《中国山水画的中和之美》)材料二：儒家文化中的中和之美对中国山水画的影响，首先体现在绘画主体即画家的个人修养上。绘画是具有主观...