小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com综合测试08表达技巧专训（古诗鉴赏）时间：120分钟，每大题12分姓名__________得分________一、（拟人+托物言志+对比）（2021平谷期末）阅读下面古诗，完成问题。同儿辈赋未开海棠（其一）金·元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。1.对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.首句尽写海棠树的枝繁叶茂生机勃勃。､B.第二句写海棠花蕾娇小鲜嫩，惹人喜爱。C.全诗用语平易，意味醇厚，耐人咀嚼。D.诗人与儿女共作此诗，饱含告诫之意。2.与“且教桃李闹春风”中的“桃李”情感态度不一致的一项是（）A.令公桃李满天下，何用堂前更种花。（唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》）B.冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。（元·王冕《白梅》）C.生无桃李春风面，名在山林处士家。（宋·杨万里《兰花》）D.幸与松筠相近栽，不随桃李一时开。（唐·白居易《代迎春花招刘郎中》）3.本诗运用了多种表现手法，请任选一种写一段鉴赏文字。二、（衬托）（2022海淀期末）阅读下面古诗，完成问题。暮春归故山草堂钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。与舍弟华藏院忞君亭咏竹王安石一迳森然四座凉，残阴余韵去何长。人怜直节生来瘦，自许高材老更刚。曾与蒿藜同雨露，终随松柏到冰霜。烦君惜取根株在，欲乞伶伦①学凤凰。霜筠亭苏轼解箨②新篁不自持，婵娟已有岁寒姿。要看凛凛霜前意，须待秋风粉落时。题画竹小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com郑板桥秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂。惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场。【注释】①伶伦：指乐官。②解箨：竹笋脱壳。1.下列对这组诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.钱诗以人拟竹，借竹“待我归”的形象，巧妙地表现了“我”与幽竹志趣相投。B.王诗借竹欲得乐官赏识发出妙音的热望，表达出诗人想一展才华有所建树的渴望。C.苏诗中竹之不能把持自己、孤高狂傲的形象是诗人狂放不羁性格的生动写照。D.郑诗描写的是秋风中的竹子，其形象生动鲜活、个性鲜明突出、气质超凡脱俗。2.这组诗中的加点字都增强了表情达意的效果，请选择钱诗或王诗中的加点字加以赏析（5分）3.这组诗多采用衬托手法，请分析苏诗或郑诗如何运用这一手法来咏竹言志的。（6分）三、（议论+抒情+反语）（2022通州期末）阅读下面古诗，完成问题。水调歌头春日赋示杨生子掞（其四）•张惠言今日非昨日，明日复何如？朅【注】来真悔何事，不读十年书。为问东风吹老，几度枫江兰径，千里转平芜。寂寞斜阳外，渺渺正愁予！千古意，君知否？只斯须。名山料理身后，也算古人愚。一夜庭前绿遍，三月雨中红透，天地入吾庐。容易众芳歇；莫听子规呼。【注】朅：离开。1.下列对词句的分析，不正确的一项是（）A.“今日非昨日，明日复何如”是说今天否定昨天，明天否定今天，一天天地无所作为。B.“朅来真悔何事，不读十年书”是说年华逝去，最让人后悔的是没有认真读书以修身。C.“千古意”是指人类千古长存的内心向往，只要生命尚存，古今之人都不肯停止追寻。D.“名山料理身后，也算古人愚”是说古人用著书立说来求得不朽，并不是高明的做法。2.下列对这首词的理解与赏析，正确的一项是（）A.“为问东风吹老”三句以具体意向“兰径”转“平芜”来表现春光正宜人。B.“渺渺正愁予”语承上句“寂寞斜阳外”，是说理想远在天外，无法实现。C.“一夜庭前绿遍”三句动静结合，描写出天地大好春色都进入了我的房屋。D.“容易众芳歇”两句以景作结，含蓄隽永，劝学生春光易逝，应及时欣赏。3.为使学生杨子掞明白自己的思想，作者使用了什么表达技巧？请结合词句赏析。四、（以景结情+情景交融）阅读下面古诗，完成问题。采桑子·润州多景楼与孙巨源相遇苏轼多情多感仍多病，多景楼中。尊酒相逢，乐事回头一笑空。停杯且听琵琶语，细捻轻拢。醉脸春融，斜照江天一抹红。润州甘露寺弹筝苏轼小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。江妃出听雾...