赏析诗歌语言2诗眼高考语文二轮复习掌握赏析诗眼的答题思路目标一、理解“诗眼”所谓“诗眼”，是指一首诗(词)或某联、某句中最能体现作者思想观点、情感态度的具有概括性、生动性或情趣性的能笼罩全篇、全联或全句的句子、词语。诗眼有“篇之眼”与“句之眼”之分。“篇之眼”有统领全篇的作用，连缀全篇的内容、思路、情感。可以是词语，也可以是句子。“句之眼”则往往聚焦在遣词造句的工巧上，突出意象、意境的营造。表现为最精炼传神的字词。以“篇之眼”致广大，以“句之眼”致精微。诗眼或为一字，或为一词，或为一句。其位置不固定，可以在题目中，也可以在诗中。小结二、如何确定“诗眼”内容上修辞上最能揭示作者情感的字(词)，如“愁”“思”“忆”“惊”(这类字是直接揭示)和“凉”“冷”“孤”(这类字常常语义双关，一方面指自然界中的凉、冷、孤，另一方面指诗人或主人公的内心感受)。常常出现在描写句中，且常运用比喻、拟人等修辞手法。二、如何确定“诗眼”词性上结构上以动词和形容词为主，其中具有“多重含义”，以最少的词汇表达最多的思想内容的词往往是“诗眼”；临时改变词性的形容词往往是“诗眼”。最能统领全篇的字(词)，全诗都是或明或暗地围绕该字(词)来写，只是各有侧重，此类字(词)以形容词或动词为主。“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”——《书愤》陆游汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。——《长相思》白居易你能准确找出下列句子中的诗眼吗？【三、考题示例】1.这首诗的诗眼是哪一个字？为什么？请简要分析。2.你认为这首诗题目中的哪个字能够统领全篇？请结合全诗做简要分析。3.本诗以“愁”字为线索，贯穿全篇。请简要赏析。【审题解析】观察上面题目，圈出解题关键词。此类考点，题干中往往有“某字”“诗眼”等提示考点的关键词vvv四、答题思路步骤一：确定诗眼确定诗眼（若题干己明确，此步可省略），从内容上、修辞上、词性上、结构上确定诗眼的几个角度。步骤二：点明诗眼在诗中的地位“xx”是这首诗的线索，“××”为全诗奠定了×××的感情基调，“××”承上启下等。步骤三：分析作用或分析诗句内容结合诗句，分析诗眼在全诗结构、主题、情感上所起的作用。或围绕诗眼，逐句分析诗句内容。典题精讲阅读《早发焉耆怀终南别业》回答下列问题。(1)你认为这首诗题目中的哪个字能够统领全篇？请结合全诗做简要分析。(6分)早发焉耆①怀终南别业岑参晓笛引乡泪，秋冰②鸣马蹄。一身虏云外，万里胡天西。终日见征战，连年闻鼓鼙。故山③在何处，昨日梦清溪④。[注]①焉耆：指焉耆都护府，在今新疆焉耆回族自治县西南。②秋冰：胡塞属高寒地带，入冬早，故虽秋日业已结冰。③故山：指岑参隐居的终南山。④清溪：指终南山的小溪流。早发焉耆①怀终南别业岑参晓笛引乡泪，秋冰②鸣马蹄。一身虏云外，万里胡天西。终日见征战，连年闻鼓鼙。故山③在何处，昨日梦清溪④。(1)你认为这首诗题目中的哪个字能够统领全篇？请结合全诗做简要分析。(6分)第一步：审题干，明考点抓住题干中“哪个字”“统领全篇”关键词，明确考点为诗眼题。早发焉耆①怀终南别业岑参晓笛引乡泪，秋冰②鸣马蹄。一身虏云外，万里胡天西。终日见征战，连年闻鼓鼙。故山③在何处，昨日梦清溪④。[注]①焉耆：指焉耆都护府，在今新疆焉耆回族自治县西南。②秋冰：胡塞属高寒地带，入冬早，故虽秋日业已结冰。③故山：指岑参隐居的终南山。④清溪：指终南山的小溪流。第二步：读诗歌，理思路边读边圈画注释、诗句的提示词句。别墅怀译为怀念，表示情感的词语，提示是诗眼。塞外旅途中的怀乡之作，倾诉了自己对家乡的眷恋。早发焉耆①怀终南别业岑参晓笛引乡泪，秋冰②鸣马蹄。一身虏云外，万里胡天西。终日见征战，连年闻鼓鼙。故山③在何处，昨日梦清溪④。[注]①焉耆：指焉耆都护府，在今新疆焉耆回族自治县西南。②秋冰：胡塞属高寒地带，入冬早，故虽秋日业已结冰。③故山：指岑参隐居的终南山。④清溪：指终南山的小溪流。诗眼景物，触发怀念对比，路途遥远，生活单调以梦形式，点出故乡清溪“怀”。①首联“晓笛”“乡泪”“秋冰”“马蹄”，交织成一幅塞...