专题03 古代诗歌鉴赏(16区新题速递)(解析版)-【好题汇编】2024年高考语文二模试题分类汇编(上海专用).docx本文件免费下载 【共21页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题03古代诗歌鉴赏(16区新题速递)(解析版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________(2024·上海静安·二模)阅读下面的作品,完成小题。()十一首·其十一【清】史承谦呵处凄凉赋卖金。偶逢风月一披襟,倦游无味到而今。竹叶暖余残腊味,梅花薰透早春心。晚来生怕薄寒侵。【注】①赋卖金:用汉武帝陈皇后以千金购司马相如《长门赋》事。②披襟:豪迈状。宋玉《风赋》:“有风飒然而至,王乃披襟而当之。”1.这首词的词牌名是()A.江城子B.扬州慢C.浣溪沙D.望海潮2.作者人生“不称意”,只有“偶逢风月”才能“一披襟”,看似豪气,实多辛酸无奈。下面的诗句与此相同的一项是()A.当年万里觅封侯,匹马戍梁州。(陆游《诉衷情》)B.禅榻吹箫,妓堂说剑,也算男儿意气场。(陈维崧《沁园春》)C.乱石穿空,惊涛裂岸,卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇》)D.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书书云》)3.有人说“竹叶暖余残腊味,梅花薰透早春心”这两句“可作春联,贴于酒家”,有人说这两句不能给人以“暖”“薰”之意。根据你对全词意境的理解,评判前人看法。【答案】1.C2.B3.“竹叶”两句单独拿出,可贴于酒家做春联,表现酒家早春时节的环境之美和餐食之美。如放到全词中理解,两句中的“暖”“熏”敌不过晚来“薄寒”,也无法与上阕难觅卖赋金的凄凉、风月下披襟的“倦游”协调,用“暖”“薰”努力调和出温馨的氛围,愈显出其心境凄凉。【解析】1.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。词牌名是词的一种制式曲调的名称,一种词牌有固定的格式与声律,故可根据所学的词来判断。A.结合《江城子·十年生死两茫茫》,前句“十年生死两茫茫,不思量”与“呵处凄凉赋卖金。偶逢风月一披襟”句式不一致,排除。B.结合姜夔的《扬州慢》,前句“淮左名都,竹西佳处”与“呵处凄凉赋卖金。偶逢风月一披襟”句式不一致,排除。C.结合晏殊的《浣溪沙》前句“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”与“呵处凄凉赋卖金。偶逢风月一披襟”句式一致。D.结合柳永的《望海潮》,前句“东南形胜,三吴都会”与“呵处凄凉赋卖金。偶逢风月一披襟”句式小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com不一致,排除。故选C。2.本题考查学生理解分析诗句情感的能力。A.表达渴望建功立业的豪迈之情。B.诗句表达无人能会的大不合时宜,玩世不恭中是词人满满的自嘲。“吹箫”“说剑”“男儿意气场”看似豪气,而加上“禅榻”“妓堂”“也算”则实多辛酸无奈。C.写壮丽的景象,暗含豪迈之情。D.表达志存高远的万丈豪情。故选B。3.本题考查学生赏析诗句意蕴及把握诗歌情感的能力。“竹叶暖余残腊味,梅花薰透早春心”,“竹叶”对“梅花”,“暖余”对“薰透”,“残腊味”对“早春心”,诗句对仗工整。其中“竹叶”“薰透”“残腊味”可指美酒和美食,诗句表现酒家早春时节的环境之美和餐食之美。放到全词中理解,末句有“晚来生怕薄寒侵”,这两句中的“暖”“熏”敌不过晚来“薄寒”;上阕有“呵处凄凉赋卖金”“倦游无味到而今”,表达难觅卖赋金的凄凉、风月下披襟的“倦游”,也与这两句诗不协调。此处是以乐景衬哀情,用“暖”“薰”努力调和出温馨的氛围,愈显出其心境凄凉。(2024·上海金山·二模)阅读下面的作品,完成下面小题。寄李儋元锡①(唐)韦应物去年花里逢君别,今日花开又一年。_____________,_____________。_____________,_____________。闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆。【注】①李儋和元锡是韦应物的诗友,在长安与韦应物分别后曾托人问候。此诗是诗人在滁州刺史任上所作,当时社会动荡,贫苦百姓逃亡。4.运用已学的知识和方法,选出填入上面这首律诗空白处的中间两联并说明理由。①身多疾病思田里②春愁黯黯独成眠③世事茫茫难自料④邑有流亡愧俸钱A.①②③④B.①③④②C.①④③②D.③②①④我的选择是(),我的理由是:。5.北宋文人范仲淹读了此诗后,对其中的两句叹为“仁者...

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