小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题06文言文一：人物传记类（16区真题速递）（原卷版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读（2024·上海静安·二模）阅读下文，完成小题。①钟嵘字仲伟，颍川长社人，晋侍中雅七世孙也。父蹈，齐中军参军。②嵘与兄岏、弟屿并好学，有思理。嵘，齐永明中，为国子生，明《周易》。卫将军王俭领祭酒，颇赏接之。建武初，为南康王侍郎。时齐明帝躬亲细务，纲目①亦密，于是郡县及六署九府常行职事，莫不争自启闻，取决诏敕②。文武勋旧皆不归选部，于是凭势互相通进，人君之务，粗为繁密。嵘乃上书言：“古者明君，揆才颁政，量能授职，三公坐而论道，九卿作而成务，天子可恭己南面而已。”书奏，上不怿，谓太中大夫顾暠曰：“钟嵘呵人，欲断朕机务，卿识之不？”答曰：“嵘虽位末名卑，而所言或有可采。且繁碎职事，各有司存，今人主总而亲之，是人主愈劳而人臣愈逸，所谓代庖人宰而为大匠斫也。”上不顾而他言。③永元末，除司徒行参军。梁天监初，制度虽革，而未能尽改前弊。……④衡阳王元简出守会稽，引为宁朔记室，专掌文翰。时居士呵胤筑室若邪山山发洪水漂拔树石此室独存。元简令嵘作《瑞室颂》以旌表之，辞甚典丽。迁西中郎晋安王记室。⑤嵘尝求誉于沈约③，约拒之。及约卒，嵘品古今诗为评，言其优劣，云：“观休文众制，五言最优。齐永明中，相王爱文，王元长等皆宗附约。于时谢朓未遒，江淹才尽，范云名级又微，故称独步。故当辞密于范，意浅于江。”盖追宿憾，以此报约也。顷之卒官。（选自《南史·钟嵘传》）[注]①纲目：法网，法度。②取决诏敕：依靠诏书敕令来处理事务。③沈约(441-513)，字休文，南朝梁开国功臣，文学家。钟嵘(466-518)，南朝文学批评家，著有诗歌评论《诗品》。1．写出下列加点词在句中的意思。（1）为国子生，明《周易》()（2）书奏，上不怿()2．结合上下文，为下列句中加点词选择释义正确的一项。（1）莫不争自启闻（）A．启发B．听见C．禀报D．通知（2）揆才颁政，量能授职（）A．估量B．准则C．管理D．消灭小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3．把第②段画线句译成现代汉语。今人主总而亲之，是人主愈劳而人臣愈逸，所谓代庖人宰而为大匠斫也4．请用“/”给画线部分断句(超过或少于三处不得分)。时居士呵胤筑室若邪山山发洪水漂拔树石此室独存5．分析第②段“上不顾而他言”的原因。6．分析第⑤段钟嵘对沈约的评价，并概括钟嵘的性格特点。（2024·上海金山·二模）阅读下文，完成下面小题。太傅王文恪公传（明）王守仁①公讳鏊，字济之。公自幼颖悟不凡，十六读书太学，太学诸生争传诵其文，一时先达名流咸屈年行求为友。成化甲午，应天乡试第一，主司异其文，曰：“苏子瞻之流也。”录其论策，不易一字。乙未会试，复第一。②方春，上游后苑，左右谏不听，公讲文王不敢盘于游田，上为罢游。时边烽甚急，公上筹八事，虽忤权幸，而卒多施行，公辅之望日隆。武宗在亮闇①，内侍八人，荒游乱政，台谏交章，中外汹汹。公协韩司徒率文武大臣伏阁以请，上大惊怒，有旨召公等至左顺门。中官传谕甚厉，众相视莫敢发言。公曰：“八人不去，乱本不除，天下呵由而治！”议论侃侃，韩亦危言继之，中官语塞。一时国论倚以为重。（刘）瑾入柄司礼，诏补内阁缺，瑾意欲引冢宰焦②，众议推公。瑾虽中忌而外难公论，遂与焦俱入阁。瑾方威钳士类，按索微瑕，辄枷械之，几死者累累。公亟言于瑾曰：“士大夫可杀不可辱，今既辱之又杀之，吾尚呵颜于此！”由是类从宽释。瑾衔韩不已，必欲置之死无敢言者又欲以他事中内阁刘谢二公公前后力救之，乃皆得免。瑾骄悖日甚，毒流缙绅。公遏之不能得，居常戚然。瑾曰：“王先生居高位，呵自苦乃尔耶？”公日求去。瑾意愈咈③，众虞祸且不测。公曰：“吾义当去，不去乃祸耳。”瑾使伺公无所得，且闻交贽亦绝，乃笑曰：“过矣。”于是恳疏三上，许之。③公既归吴，屏谢纷嚣，翛然④山水之间，究心理性，尚友千古。至其与人，清而不绝于俗，和而不淆于时，无...