小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022届上海市杨浦区高三二模语文试题一、积累运用1.按要求填空。（1）自见者不明，___________，___________。（《<老子>四章》）（2）___________,潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）（3）杜牧《阿房宫赋》中的“___________，___________”用反问语气否定秦国统治者夺取、使用六国财富的做法和态度。【答案】①.自是者不彰②.自伐者无功③.艰难苦恨繁霜鬓④.奈何取之尽锱铢⑤.用之如泥沙【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“彰”“繁”“鬓”“锱铢”等，要通过理解字义去记忆。2.按要求选择。（1）高三学生小明在参加大学自主招生面试的自我陈述环节中，表述得体的一项是（）各位老师：大家好！感谢老师们给我这个面试的机会。我平时学习刻苦，喜欢钻研数理问题，【甲】一旦进入思考状态，常常会达到一发不可收拾的地步。我知道学习贵在持久磨练，【乙】一旦松懈，坏习惯就会集腋成裘。同时，我喜欢写时事评论，文章屡次发表在校刊上，【丙】虽是一己之见，但都能引起同学们的关注与讨论。我渴望到贵校深造，因为贵校悠久的历史、浓厚的学术氛围，【丁】以及多如牛毛的学术名家都深深地吸引我。希望贵校能给我一个学习的机会。A.甲B.乙C.丙D.丁（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）北京冬奥场馆群串联起了北京赛区、延庆赛区、张家口赛区，冬奥会后我们需要思考的是，，，。应该说我们从冰雪大国到冰雪强国还有很长的路要走，冬奥遗产的价值也需要更长时间去审视。①开展这些赛事的场馆设施，赛后将如何利用②由冬奥会带动的体育经济对区域联动发展产生怎样的影响③这些场馆设施将怎样切实影响当地乃至全国人民的生活④2008年夏奥会的一些专业场馆被闲置，冬奥会场馆是否能良性运营A.①④②③B.①②④③C.④③②①D.④①③②小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】（1）C（2）A【解析】【小问1详解】本题考查学生语言表达得体的能力。A.“一发不可收拾”指事情一旦发生便不可收拾，形容对发生的情况难以控制，局面无法收拾，含有贬意。语境指的是思考的状态，应用“一发不可收”。（一发不可收：指事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态。）B.“集腋成裘”指积少成多，多用来形容美好的事物。此处用来形容坏习惯，感情色彩不当。D.“多如牛毛”形容极多。此处修饰对象为“学术名家”，数量不可能太多，成语使用不恰当。故选C。【小问2详解】本题考查学生语言表达连贯之语句排序的能力。根据上文主语“北京冬奥场馆群”可见，陈述对象应是冬奥场馆，只有①③以“场馆设施”为主语，故排除CD。①提到的“场馆设施，赛后将如何利用”，与④中举例夏奥会场馆闲置而引起对冬奥会场馆云影问题的思考联系紧密，应排列到一处。②③都是谈“影响”，②是对“区域联动发展产生怎样的影响”，③是对“当地乃至全国人民的生活”的影响，从顺序来看，应该从小范围到大范围，即②③。最终排序为“①④②③”。故选A。二、阅读阅读下文，完成下列小题。思维的两种速度——丹尼尔·卡内曼①访谈问题1：根据您所认为的，我们拥有两种获取信息的方式：速度快的模式一和速度慢的模式二，它们的特点分别是什么？卡内曼教授：这两个思维模式是互补的。当我们被问到英国的首都在哪里，一个词马上自动从脑中冒了出来，不需要花力气思考，也没有什么企图性，这就是模式一。但如果涉及对世界、欲望，以及想法的诠释，最终转化成信念和决策，那么它就是模式二。模式二更复杂，他控制着思维和行动。和模式一不同，它是间接的，不直接连通到记忆里。它是缓慢的，通常紧跟着一系列有目的性的思考。比如，。模式二的运作需要努力，得让自己成为行为的主导人，“是我在行动，是我在思考……”问题2：我们能认为模式一简化了现实，从而简化了我们的存在吗？小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com卡内曼教授：我不知道模式一是不是“从而”简化了我们的存...