2017年上海市杨浦区高考语文二模试卷.doc本文件免费下载 【共36页】

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2017年上海市杨浦区高考语文二模试卷一.积累应用(10分)1.(5分)(1),此时无声胜有声。(白居易《琵琶行(并序)》)(2)遥岑远目,献愁供恨,。(辛弃疾《﹣登建康赏心亭》)(3)“窗”是古诗词中的常见物象,李清照在《声声慢》中咏“”临窗抒发着晚年寂寞的情怀;李商隐在《夜雨寄北》中用“何当共剪西窗烛,”寄托对妻子(或友人)的思念。(4)李白登上金陵凤凰台,远眺时看到的自然景观是“,。”2.(3分)下列诗句中,哪两项蕴含的哲理最相近()A.尽日寻春不见春,芒鞋踏遍陇头云.归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分.B.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,万紫千红总是春.C.无可奈何花落去,似曾相识燕归来.小园香径独徘徊.D.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处.3.(2分)好友在一次重大考试中受挫,你想要送他一句话,下列句子最合适的一项是()A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海C.他山之石,可以攻玉D.春草明年绿,王孙归不归二.阅读(70分)4.(16分)阅读下文,完成下列各题。①目前国内网络微电影由于生存形态和创作动机的不同,大致可以分为四类:纪实微电影、剧情微电影、广告微电影和实验微电影。无论是哪种类型,网络微电影这一当下互联网时代的“影像小品文”,是除网络外无法通过其他媒体或以其他方式体验的艺术,是一种新的艺术样式,是艺术发展尤其是影像艺术发展的一个必然趋势。②中国古典艺术是中国五千年文明孕育的成果。从表面上,看网络微电影与中国古典艺术相距甚远,两者之间有着不可逾越的鸿沟。但是,网络微电影既小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com然被称之为艺术,就包含在艺术体系之中,作为新兴的艺术形式,有必要接受一切有利于自身发展的艺术因素,并将之内化于自身的创作美学。③在源远流长的中国古典艺术发展中,绝句因其简洁的篇幅、巧妙的审美思维、高效的情感表达,一直深受诗人们的宠爱。凡诗人者,无不工绝句,这一现象甚至有些像当今的“人人都是艺术家”的网络微电影。绝句的创作秉承了中国传统美学的虚实相生、情景交融的特点,于方寸间见意象、以有限中表无限,一般结尾意味无穷却又能合情合理。绝句以四句为体,正应了叙事的“起承转合”,于时空转换中采用蒙太奇的手法。如柳宗元的《江雪》中所舒:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”前面两句“千山”“万径”描述环境,类似于影视视听语言中的“大全景”的运用,于第三句镜头推进,由“孤舟”的全景至“蓑笠翁”的中景人物描写,最后聚焦到特写﹣﹣“独钓”这一具体动作上,最后一句“独钓寒江雪”表达出的钓鱼翁的孤寂,虽无声却意味深长。由此可以看出,绝句通常在构思上将互相冲突、互相对立的事物组合在一起,将事物的远近、大小、情思的刚柔、虚实相互融合,体现的是一种“阴阳相成”的创作美学。形式主义美学家克莱夫﹣贝尔曾说艺术是“有意味的形式”。反观网络微电影所呈现的以视觉消费为主的创作目的,着实难以实现具有思辨目的深度审美。除此之外,绝句因其体裁特点与微电影的创作美学有着异曲同工之妙,也可以成为微电影创作的选题资源。④在中国画的创作中,有一种主张笔墨凝练、形象赋予意趣、创作随性率真的即兴绘画形式﹣﹣小品画。小品画通常突出神情,其艺术效果强调形简而神生、笔简而意赅。______,小品画造型特点通常不会囿于写实,对形象的处理多用变形、抽象的艺术加工手段,以实现高度概括的目的。网络微电影其叙事强调概括,其视听强调凝练,______往往忽视概括和凝练以外神情意趣的追求。______小品画对神情意趣的追求,这一独特的绘画形式才能走入千家万户,日常生活审美化的闲情逸致也正是移动互联网时代的普遍审美心理。⑤移动互联网时代,网络微电影的创作应考虑用户的接受习惯,应注重视听语言的高度概括、画面信息的有效。微电影《一维》采用剪辑动画的形式,巧妙地融合了中国水墨画的神韵以及皮影艺术的元素,以古喻今地探讨了人性小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载w...

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