2021年上海市闵行区高考语文二模试卷一、积累应用10分1．（5分）按要求填空。（1）分野中峰变，。（王维《》）（2），任重而道远。（《＜论语＞七则》）（3）秦观《踏莎行•郴州旅舍》中的“，”两句，与宋人吴文英《风入松•听风听雨过清明》中“料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺”意境相似。2．（2分）小明准备书写一幅古人的诗句寄给出国留学一年的同学，以表达别后的思念之情。你认为下列最不合适的一项是（）A．同心一人去，坐觉长安空。B．无为在歧路，儿女共沾巾。C．故人入我梦，明我长相忆。D．相知无远近，万里尚为邻。3．（3分）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）一个学术领域的潜力和活力最终在于能够吸引优秀的年轻一代学人。，在学术态度上更为开放，更不用说正逢一个有大量出土文献的时代。①年轻一辈的学人已能摆脱五四以来种种文化包袱②学术训练比此前一两代人来得全面扎实③经学和文献学这个领域具有这种趋势A．②③①B．②①③C．③①②D．①②③二、阅读70分4．（16分）阅读下文，完成各题。括号内的声音：一种网络汉语修辞的潜能王东杰①澎湃新闻的微信公众号二〇二〇年八月九日发表文章，介绍中国人民解放军火箭军官方微博账号“东风快递”的一份征兵文告：好消息！好消息！世界一流、包吃包住的东风快递﹣﹣招（征）人（兵）啦！②这份文告最引人注目的地方，就是它最后一行采用的特殊的修辞方式。而澎湃新闻在结语处采用了同样的手法：看了这么硬（tǔ）核（wèi）的宣传你还在等什么？③这是近年网络文章中非常流行的一种修辞方式，括号内外的几个字或拼音连起来，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com分别构成两个不同的单词或短语。它们放入句中都可以念得顺，但意思完全相异。④有人将这种修辞方式称为“注音心声体”。“注音”指的就是其在形式上的特征，“心声”是指它同时为读者提供了两个不同声音。大部分情况下，括号外的表述都更加“官方”、正式，但括号内所要表达的，才是作者的真正意图所在：所谓“招人”，其实是“征兵”；表面上夸奖对方“硬核”，实际却是说其“土味”。它可以看作两个文本的并置、对比与复合，一个是由汉字承载的公开而“正式”的文本，一个是放在括号里的“半遮半闭”的文本。其特殊之处就在于，它在隐藏信息的同时，又故意将破解其秘密的线索展示给读者，逗引读者去揭开更深层的真相。隐藏与指点﹣﹣它同时召唤出两个相反的行动。⑤“注音心声体”可以视作一种委婉语。但一般的委婉语意在对说话者的真实意图加以修饰、润色，使其看起来不那么直接、坦率、咄咄逼人。“注音心声体”却恰好与之相反，其目的是“欲”盖而弥彰：“盖”只是手段，其最终目标还是“彰”。它将我们在生活中彼此心照不宣的“潜台词”公然摆上台面，同时又假装是“不小心”泄露的﹣﹣在这个意义上，它又成了“不”盖而弥彰。⑥单从修辞的角度看，“注音心声体”主要是为了造成一种幽默效果。它产生于互联网，是一种年轻人的文化，因此也天然带有一种活泼和俏皮的感觉。在这里我想提出一个有趣的对比，那就是巴赫金笔下的“狂欢节”。从某种意义上看，“注音心声体”和“狂欢节”不无相似：它们都是由“民间”发动的，表达了“人民大众”对于“主流”秩序的疏离乃至颠覆。而且，它们都是通过冷嘲热讽或插科打诨的方式来实现自己的目标的，但这两者在精神上存在相当大的差异：和“狂欢节”不同，“注音心声体”所要凸显的是一种清醒，而非沉醉的狂迷，它是个体的或个体之间的交流，而非群体性的耽溺。⑦相对于“狂欢节”那种刻意的倒置和“革命”精神，“注音心声体”来自更为日常的社会互动情境。发言者并不刻意地跳出现实，而是很清楚自己就生活在现实之中。但他又不肯全情投入，而是维持了与现实之间应有的距离﹣﹣这距离使他保有了刻意冷眼旁观乃至点破现实“合理性”中的虚伪和漏洞的权利。可是，他也不会采用“狂欢节”那种撕裂一切秩序、决绝抗争的态度去否定现实。与其说它在批判，不如说它在调侃、揶揄。与巴赫金“狂欢节”精神不同的另一方面是，“注音心声体”一般不会刻意使...