小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com15.塑料南京市金陵小学仙林湖校区刘文娟【教材分析】塑料已广发应用于国民经济及人们日常生活的各个领域，塑料有很多优点，塑料的最大特点是具有可塑性和可调性。塑料虽有无数优点和广泛用途，但是塑料会严重污染环境，给人类带来一系列环保问题。塑料具有的双重性，正是本课探讨研究的关键问题和课文展开的核心枢纽。本课教学内容分三个部分：第一部分，自带物品，交流对塑料特性的认识,比较塑料制品和其他材料制品的优缺点。教材列出四组物品：塑料尺和钢尺、塑料袋和纸袋、塑料碗和瓷碗、塑料椅和木椅，使学生认识到塑料的优点是质量轻、强度高、耐腐蚀性好。第二部分，用多种方法比较羊毛毛线与塑料绳，看一看外表，拉一拉结实程度，烧一烧有什么气味，捻一捻灰烬有什么不同。学生不仅了解了羊毛和塑料的区别，也学会了生活中辨别羊毛产品的方法。第三部分，研讨塑料与环境污染的关系。塑料的最大缺点就是不易分解，由此带来的环境问题引起了全人类的关注。教材以图文结合的形式，展现了废弃塑料对环境的危害，并在此基础上引导学生讨论“我们可以为减少‘白色污染’做些什么”，从而使学生树立“从我做起，保护环境”【学情分析】三年级学生，经过一、二年级的科学学习，已经对科学有较浓的学习兴趣，能够用多种感官观察物体，但对于对比观察还不是特别熟悉，也不太擅长用辩证的眼光去评价事物。【教学目标】1．能够运用多种感官和工具对塑料进行研究。2．能够运用语言、文字符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。3．知道塑料既有优点也有缺点，体会回收、利用废旧塑料对保护环境的重要意义。【重点】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com知道塑料有很多优点，但也有缺点。【难点】愿意为回收、利用废旧塑料，为保护环境作贡献。【教学材料】教师材料：铝勺、塑料勺、木筷、竹筷、铁锤等，课件、视频。学生材料：塑料尺，钢尺，塑料袋，纸袋，塑料碗，瓷碗，木椅，塑料椅，羊毛毛线，塑料绳等。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课：1．师：同学们前面我们已经学习了天然材料与人造材料，让我们先来说一说生活中都有哪些塑料制品？生：塑料杯，塑料盆，塑料玩具。。。。。。2．师：塑料制品可真的受人们欢迎啊！这节课让我们一起来研究《塑料》。3．师：请同学们把从家中带来的物品拿出来，小组在一起把它们分成两类？（纸袋，塑料袋，塑料杯，玻璃杯，钢尺，塑料尺等。）生：塑料和非塑料。4．师：同学们真棒！下面我们就来一组一组研究这些塑料制品和非塑料制品，发现塑料的优点吧！［设计意图：从学生自身生活经验入手，通过分析初步感知塑料的优点，导入课题］二、比较塑料制品与天然材料制品，探究塑料的特性，概括塑料具有的优点。（一），各小组根据自己所带物品一组一组比较，探究塑料的特性。1．小组活动：各组进行实物观察、比较、组内先说一说塑料制品的优点，之后汇报，在汇报的过程中可以把优点演示给大家看，其他组同学可以补充。2．师：请哪一小组来汇报一下塑料尺与木尺相比，塑料制品的优点。生：轻、透明等。3．师：塑料尺与木尺相比，表现塑料优于木料的性质是透明、质量轻，价格便宜等。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4．师：请哪一小组来汇报一下塑料口袋与纸口袋相比，塑料制品的优点。生：牢固等。5．师：塑料袋透明、价格便宜、牢固。6．师：请哪一小组来汇报一下塑料碗与瓷碗相比，塑料制品的优点。生：轻、弹性好、不易破碎等。7．师：强度高、耐腐蚀、不易破坏。8．师：请哪一小组来汇报一下塑料凳与木椅相比，塑料制品的优点。生：轻便、可塑性强等。9．师：塑料椅质量轻、价格便宜、容易获得、环保。10．总结概括下塑料的优点。师生在此基础上，小结塑料的特点：质量轻、化学稳定性好、不会锈蚀、耐冲击性好、防水性好、耐磨耗、绝缘性好、导热性差、成本低等刚刚总结了塑料的许多优点，这些优点决定了塑料是一种常见的材料。目前，塑料用品已经被广泛使用于人们的生活。［...