小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com模拟第5测——测速度一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一北京冬注定要被入史。如果幕天恰逢中的立春是巧合，那用奥会载册说开当国传统么中特有的二十四作幕式倒是神之。国节气为开计时则来笔二十四，始于立春，于大寒，是上古耕文明的物，也是我人民智慧节气终农产国劳动的晶。先民通察天体行，知一中令、候、物候的化，与独创结们过观运认岁时气变总结变化律，有序事生，合理安排日常生活。早在先秦期，先民已先后确定规组织农产时们经“二至”(日影最的冬至、日影最短的夏至长)、“二分”(春分、秋分)，初步形成四季念概，在此基上化出并础细“四立”(立春、立夏、立秋、立冬)，确定了二十四主干节气“四时八节”。至秦期，《淮南子》已完整二十四，其名序沿用至今。汉时记载节气称与顺我前通用的法是一合，其中国当历种阴阳历阳历(也叫太阳历)依据的是太行律阳运规，能直反映四季化；够观变阴历(也叫太阴历)是根据月相的化周期制定，反映的是月亮则变的晴缺。配合使用就是合。二十四便是算法，反映的是四阴圆阳历与阴历阴阳历节气阳历季化。二十四的命名排序大有：一方面，命名反映季、、降水甚变节气与学问节气节气温至物候等化，是人生生活的行指南。比如，立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋变们产动分、夏至、冬至反映四季的不同段；小暑、大暑、暑、小寒、大寒反映之；雨阶处气温变水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪反映降水量的多少；、明、小、芒惊蛰清满种反映植物等候生的化。另一方面，命名反映出中思想文化中自然则动随节发变节气国传统哲的思想，是中哲的生。比如，学辩证国学动实践“二至”中的“至”意，反映的是为极太直射点行至回，正午太高度和白到始折的自然象，阳运归线阳昼时间达极值开转现实质上正是物必反思想的体；而极辩证现“二分”是夜平分，之后短夜夜短昼线昼长变为昼长或夜短短夜，反映的是交替。昼长变为昼长阴阳在我北方很多地方，至今流着国传“冬至到，吃水饺”“不吃子耳饺冻朵”的法；说春分日，不少人沿袭“春分到，蛋俏儿”的俗，挑习战“蛋竖鸡”的游；明，墓戏清节扫祭祖踏郊游是承至今的大俗主。日、民俗等共存，保持着密系与青传两礼题节气与节紧联某程度上，冬至等已有了日的涵，承着不同地域的俗信仰、食从种说节气经节内载习饮风等，成中文化的重要成部分，而苗族赶秋、族霜降等已成重要日尚为国传统组壮节经为节。日的撞，不丰富了的文化涵，同也有利于二十四的播节气与节碰仅节气内时节气传传承、深入人心，二十四彰代价提供了新的思路。这为节气显时值2018年，第一在家个国层面民立的日——中民丰收正式立，定在每年的秋分日。中专门为农设节国农节设时间国农民丰收立在秋分日，突出了二十四指生的性，丰富了秋分日的文化节设节气导农业产属内涵，同展了中自古以以本的。时现国来农为传统(摘编自刘宁《每个节气日都是一堂自然和文化课》)材料二二十四，是中人的常，也是世界字文化圈中的背景知。史上，二十四节气国识汉识历了漫的展完善程。中文明的早期，先民生能力增和人口繁衍，促节气经历长发过华产长进了天文象、科技的步。他努力探索周天和境化的原因，用朴素的自然气农业进们围气环变解世界，在察天象、探知、形成、自然等方面都有初步的展。观释观节气谚语识别发二十四系最密的，首推天文。古代中人很重天文象的，在与节气关紧学国视对气观测小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com天中自然就有了象的。山西襄汾陶寺古象台存在于公元前对观测对气观测观2100年左右，是迄今中最早存的古象台。其夯土柱是用建的，主要功能之一是发现国遗观来构观测缝观日出、定，可能有其他天体象的功能。明，先民利用根土柱之的节气还观测现这说两间缝隙察太化，而推季化和。在于观阳变从测节变节气这当时属“高科技”容，因的内为这样需要考周境、空能度、年的位置化、可靠性比等，需观测虑围环气见经变节气记录与对这要天文、象、地理、等方面的知，也反促些...