分册三课后分层检测案课后分层检测案11．解析：去雄在花粉未成熟行，应时进A；去雄的豌错误豆母本，为B；错误F1只表性性状，现显F2出性状分离，现D错。误答案：C2．解析：豌豆体胞中的因子成存在，配子中细遗传对应该成存在，所以不是配子的是单B。答案：B3．答案：C4．解析：根据孟德分离象的解，尔对现释Aa生配子，产时A因子与遗传a因子分离，分入到不同的配子中，所以遗传别进每个配子只含有成因子中的一个，其中雄蕊生数量相等对遗传产的A雄配子和a雄配子，雌蕊生数量相等的产A雌配子和a雌配子，但雄蕊生雄配子的能力，故雄配子数量多于雌配子数产强远量。答案：C5．答案：D6．解析：合子的因子成是两个相同因子，在纯遗传组遗传形成配子，只生一种配子，的雌雄配子合后生的仍时产这样结产是合子，因此，合子能定，后代不会出性状分离纯纯够稳遗传现；合子正好相反，其成不能定，后代出性状分离。杂组稳遗传现答案：C7．解析：两合体纯(如AA、aa)交，后代杂(Aa)是合体，杂A；的毛与短毛是相性状，的卷毛与直毛是相性错误马长对马对状，B；具有一相性状的合本交，错误对对纯亲杂F1没有表出现来的本的性状称性性状，亲为隐C；在种后代中同出错误杂时现性性状和性性状的象，称性状分离，显隐现为D正确。答案：D8．解析：(1)根据交配合组①可判断出相性状的性：对显隐具有相同性状的双交配，生的后代生了性状分离，新出亲产发现的不同于双的性状亲(黄色)性性状。也可根据交配合为隐组③判断：具有相性状的一本交，后代出来的性状对对亲杂显现(黑色)性性状，未出来的性状为显显现(黄色)性性状。为隐(2)根据合组①中，子代黑色:黄色＝3:1，可推知双均合子，即丙、乙亲为杂的因子成均遗传组为Bb。合组③中，具有相性状的双交对亲杂，子代全一种性状为(黑色)，故甲和丁的因子成分是遗传组别bb、BB，均合子。为纯(3)交配合组②相当于交，即测实验bb(甲)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com×Bb(乙)→Bb(黑色)、bb(黄色)，其中黄色个体合子，能为纯稳定，而且概率遗传为1/2。答案：(1)①(或③)黑色黄色(2)bbBbBbBB甲和丁(3)1/29．解析：性合子和性合子交得到的后代都是显纯隐纯杂杂合子，故D。错误答案：D10．解析：本考孟德的豌豆交，意在考学生题查尔杂实验查豌豆交的理解。在花蕾期去雄，花成熟后授粉，对杂实验应A错；研究豌豆花的构造，考雌蕊、雄蕊的育程度合误时应虑发选择适机操作，时B；表型相同，但基因型不一定相同，孟德错误现根据子代是否生性状分离来判断本是否合，尔发亲纯C；孟错误德以豌豆材料，利用了豌豆自花粉、花受粉的特性尔为实验传闭，可避免外来花粉的干，这样扰D正确。答案：D11．解析：示行的是豌豆的人工授粉，豌豆是自花粉图进传、花受粉的植物，在自交中不需要行中的粉操作，闭实验进图传A正确；示中，高茎植株行了去雄操作，将矮茎植株的图实验对进花粉了高茎植株，高茎植株母本，传给为B正确；豌豆的高茎与矮茎相性状是由胞核中的因子控制的，无正交这对对细遗传论还是反交，子代表型相同，现C；因豌豆是自花粉、花错误为传闭受粉，交在未开花前将母本的雄蕊去掉，再行人工杂实验时应进授粉，D正确。答案：C12．解析：合子在交配仔，一胎然了杂产时虽产4仔，但每一仔都是由卵胞和精子分受精形成的，相互独立。每一仔的细别性状都是3/4的可能性黑色，为1/4的可能性白色。上所述为综，在子代数量少各种可能性都有可能出。较时现答案：D13．解析：根据意可知，羊的毛色中白色性，方题遗传为显案一的母羊的基因型为Aa，如果本公羊合子亲为纯(AA)，则①全白色；如果本公羊合子应该为亲为杂(Aa)，则②是白色应该:黑色＝3:1；方案二的母羊的基因型为aa，如果本公羊合亲为纯子(AA)，则③全白色；如果本公羊合子应该为亲为杂(Aa)，则④是白色应该:黑色＝1:1。答案：B14．解析：(1)从交杂Ⅰ可知，植株A自交，后代生性状发分离，且性状分离比紫色玉米粒为红:黄色玉米粒≈3:1，明黄说色性性状。为隐(2)植株A的因子成遗传组为Gg，植株B的遗传因子成组为gg。交杂Ⅰ的子代中，紫色玉米粒的因子红遗传组成为GG或Gg。(3)交杂Ⅰ为Gg...