小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一单元综合检测卷一、选择题(每小题3分，共60分)1．大约四五千年前，中国大陆上出现了许多光彩夺目的早期文化。有一处文化遗存分布在长江下游至钱塘江流域，其中的古城总面积约300万平方米，有着水利系统、宫殿、祭坛以及鲜明的城乡体系。该文化遗存是()A.河姆渡文化B．大汶口文化C．良渚文化D．龙山文化2．在仰韶文化洛阳王湾遗址的小陶罐内壁附着有粟的痕迹，在三门峡交口遗址同时发现有水稻籽实与粟。同时，在郑州大河村、淅川下王岗遗址、郑州西山的古城等出现了大型定居村落，还出现了家畜饲养业。这表明此时()A.精耕细作的小农经济已经出现B．农业经济活动较为稳定C.南稻北粟的种植格局基本形成D．农作物种植出现了交流3．殷商王朝对于相对偏远的方国和部族，只要他们臣服，就允许其自治管理；而西周实行“封建亲戚，以蕃屏周”。这一变化体现了()A.周王对地方统治有所加强B．商内外服制度得到沿袭C.地缘政治向血缘政治演变D．中央集权制度逐步建立4．“佾”通常是指古代乐舞的行列，每行八人，称为一佾，也是乐舞上尊卑关系的象征，不同的品位序列各不相同，如“佾，舞列也；天子八，诸侯六，大夫四，士二。”大约从夏商到西周，这种制度渐趋成熟。这反映了()A．乐舞技术的提高B．音乐艺术的完善C．等级制度的发展D．宗法体系的崩溃5．春秋战国时期，一些统治者认识到纯粹依赖“自己家里的人”来统治国家的办法行不通，只有依靠“自己选拔的和忠于自己的人”来统治家族化的国家才是可行的。为此，他们逐渐建立起()A.宗法制B．分封制C．官僚制D．察举制6．商周时期，士是贵族的最低阶层，有一定数量的“食田”，能文能武，生活无忧；春秋战国之际，士发生分化，或成为传授知识的教师，或变为主持仪式的赞礼人，或发展为新兴地主。士阶层的分化()A.成为百家争鸣的根源B．导致土地私有的出现C.有利于推动社会变革D．是宗法制瓦解的产物7．《史记·苏秦列传》中描述战国时期齐国临淄的繁盛，说到“车毂击，人摩肩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨”，与这一现象相关的因素包括()①铁制农具使用与牛耕推广②齐国国家实力强大，人口众多③手工业分工细密，货币广泛流通④齐国扩张势力是诸侯中的霸主A.①②③B．①②④C．②③④D．①③④8．习近平总书记在党的十九大报告中提出“让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。”这体现了百家争鸣时期()A.尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想B．关注民生、注重和谐的儒家思想C.以改革促发展的法家思想D．“无为而治”的道家思想9．老子提出“治大国若烹小鲜”；孟子强调“穷则独善其身，达则兼善天下”；墨子则倡导“兴天下之利，除天下之害”。司马谈评价诸子虽“言之异路”，但他们“一致而百虑，同归而殊途”。这表明诸子百家()A.代表的阶级利益相同B．提出的思想主张趋同C.关注社会的志向相近D．思想融合的趋势加强小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com10．商鞅变法时，曾做出这样的规定：“民有二男以上不分异者，倍其赋。”这一规定从根本上源于()A.打击贵族的现实需要B．革新中国的家庭结构C.铁犁牛耕的不断推广D．地方行政区划的革新11．钱穆先生在《秦汉史》中说：“秦朝政治措施之重要者，当首推废封建而行郡县。然封建之废，实不始于秦，自春秋以来，西周封建旧制，固已日在崩坏之中，封建制渐崩坏，即郡县制渐推行，二者相因，本属一事，考之《左传》，晋人早有县制”。由此可知()A.秦代之后分封退出历史舞台B．秦郡县制度推行有其历史基础C.作者意在完全否定分封制度D．秦朝开始在全国实行郡县制度12．秦朝统一六国后，“修驰道、编制户籍、修筑长城、统一度量衡和货币，迁徙六国贵族到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗。”这些措施集中体现了()A.帝王穷兵黩武B．政治统治腐败C．巩固中央集权D．贵族豪强崛起13．秦朝颁布了名...