人教部编版六年级语文下册 课课练-古诗词诵读 10.清 平 乐 -人教部编版(含答案).docx本文件免费下载 【共3页】

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小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com10.清平乐一、辨字组词。{寞\(\)摸\(\){唤\(\)换\(\){踪\(\)综\(\)二、解释句中带点的字。1.寂寞无行路2.百啭无人能解3.因风飞过蔷薇三、默写填空。1.春归何处?。2.若有人知春去处,。3.春无踪迹谁知?。4.百啭无人能解,。四、请用自己的话说说这首词的意思。五、课内阅读。清平乐春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。1.这首词的作者是代词人,号。小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com2.这首词写的是时节,表现了作者强烈的之情。3.“若有人知春去处,唤取归来同住”这两句妙在何处?4.“若有人知春去处,唤取归来同住。”运用了什么手法?表达了怎样的情感?参考答案小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com10.清平乐一、寂寞抚摸呼唤交换踪迹综合二、1.清静,寂静。2.鸟婉转地鸣叫。3.借着风势。三、1.寂寞无行路2.唤取归来同住3.除非问取黄鹂4.因风飞过蔷薇四、春天回到了哪里?找不到它的脚印,四处一片沉寂,如果有人知道春天的消息,喊它回来同我们住在一起。谁也不知道春天的踪迹,要想知道,只有问一问黄鹂。那黄鹂千百遍的婉转啼叫,又有谁能懂得它的意思?看吧,黄鹂鸟趁着风势,飞过了盛开的蔷薇。五、1.宋黄庭坚山谷道人2.初夏惜春3.这两句以浪漫的奇想,把对春的依恋之情表达得极为深切。4.词人把春天拟人化,赋予春天生命。表达了词人强烈的留春情感,多么希望再回到往日春风得意之时,因此千呼万唤地招唤春天“归来”与词人“同住”。

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