小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小题基础天天练22一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成题目。他不是一位民伯伯，而是河北省原副司令、共和少印。退休后，他并农军区国将张连回到自己的家左云家村。选择乡县张场望着一片光的荒山，印下定心：秃秃张连决“作一退休的老兵，我想把植造林为个树作自己退休后的最后一。为个战场”但改生境，不像房前屋后栽几那容易，变态环棵树么需要科指，整体。印兵是行，干活却是外行。但是他它学导规划张连带内这儿①，放下曾的特殊身，拜家，植防沙的知。此外，经份专为师学习树识他通去部老友那还过队战里走、到林部咨相政策、金融部行接洽等多形式解金不足的访业门询关与门进种为决资问到奔波。题处在荒山上，印张连②，是在第一，村民吃住在一起。由于总抢劳动线带头与们经不足，第一年栽下的苗成活率不到验树还50%。在成片枯死的苗前，印一坐就是半树张连天，心情很差。在失的打下，他有灰心，而是败击没③，及，又悉心地时总结请教当技家，逐步摸索出适合家候的植方法。农专乡气树(1)四年多的餐露宿，四年多的含辛茹苦，四年多的酸苦辣风甜，印于收了张连终获硕果。荒山化面到绿积达3000余。亩(2)了，杜了，羊也了。黄鹂鸟来鹃来黄来1．请在文中横线处填入恰当的成语。答：2．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。答：3．文中两处画横线的句子都使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。答：(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成题目。“后百步走，活到九十九饭”，句大家常挂在嘴。这话边“百步”只是一比的种较虚法。后适散散步，于大多健康的人，有助放松心情，能促胃蠕，说饭当对数来说还进肠动所以一直被良好的健康生活。不，视为习惯过①。正确的做法是，后不要上散步饭马最好后休息二三十分，再始散步适宜。如果后上散步，血液需送到全身饭钟开较为饭马运其他部位，胃的血液供就相少，肠应应减②，于一些体差甚至是多病的人对质较来说最容易功能性消化不良等疾病。诱发在北方的冬季，③，有些人在餐餐吃得光面，大汗淋漓，如果后厅进时红满饭匆忙离，在外面瑟瑟的寒刺激下行走，汗腺及皮下中的毛血管然收，容易引开风组织细骤缩起寒痛，甚至可能加大心的供血担。情下，风头脏负这种况我们更不建议“后百步走饭”。4．下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”，用法相同的一项是()A．见小明出了大门，小强忙催促道：“我们快走吧，要迟到了！”B．刘老师对小明说：“要记住，我们在学校的主要任务是学习。”小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．既然我们话不投机，那就没什么好说的了，还是各回各家吧！D．对我们的警告，请不要置若罔闻，要积极配合，而不是逃避。5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。答：二、名篇名句默写6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《诗经·卫风·氓》中，极言少年时愉快玩耍、尽情说笑的句子是“，”。(2)《赤壁赋》中“，”两句用比喻手法感慨生命短暂、个体渺小。(3)《渔家傲·秋思》中，“，”两句表现了征人思念家乡又想建功立业的矛盾心理。7．补写出下列句子中的空缺部分。(1)韩愈在《师说》中说学生不一定不如老师，老师不一定比学生强的原因是“，”。(2)屈原在《离骚》中说到自己经常感叹流泪，就是因为“”，表达了自己深深的忧国忧民之情。举世皆浊，可屈原就是不愿与小人同流合污，而选择“”。(3)当形容一个人被任命来挽救危局时，人们常引用的《出师表》中的一句名言是“，”。8．补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示“，”。(2)《赤壁赋》中，可以看出苏轼是一个明智之人，他深知自己的想法不可能轻易实现，只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的句子是：“，。”(3)《观刈...