小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com练案11语言文字运用＋名篇名句默写＋一文双练(《包拯传》)(用：时40分分：钟值56分)一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。(10分)古代汉语(特指面书语)最大的特点就是①，用作歌和散文，可以到它写诗达回味无的境界。同是雪夜，卿《逢雪宿芙蓉山主人》，只用了二十音穷样写风归刘长个节弗斯特的《雪夜林小》却用了一百零八音。然都到了卓越的境界罗边驻个节虽它们达艺术但是更精致更上口，谁②。音韵和、音整的唐宋作世界上最精致的谐节齐诗词为品享有诗“古之花汉语”的美誉，跟古代的特点密不可分。但是古代也有明汉语这个汉语的短板，不太适合密的，在科原理的表述方面，也有些显它严逻辑论证学③。例如“，一中同也圆长”“方，柱隅四讙也”，蒙的孩子很理解刚刚启难“中”指心，圆“长”指半的度；也很理解径长难“柱隅”就是直角，“四讙”就是相的意思。民匝间当然不用的交工具，不抑制理科的展，也叫三百六十行的傅无会这样际它仅会论学发会师们法授徒，他得用各自期的白——要知道，中古代理科无法古希腊相比们时话国论学与罗马但在各工上，却期先。种艺长领这仿佛是一悖，其在一定程度上是文白言种论实这两种语境作用的果。环结1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)2．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)答：3．下列句子中的“仿佛”和文中加点的“仿佛”，用法相同的一项是(3分)()A．我很高兴，因为我早听到闰土这个名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土。B.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花……微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。C．这暗示性仿佛概念的影子，它常常躲在概念的背后，我们如果不留心就不会察觉到它的存在。D．那炯炯的目光，宽阔的额头，仿佛表明他一定能运用他的智慧和毅力，战胜科学上的一切困难。二、名篇名句默写小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《石钟山记》中，苏轼用“，”这样一个定语后置句认为，敲击后能发出声响的石头，到处都是这样的。(2)杜甫在《客至》中以“，”两句，写主客对饮，并招呼邻翁助兴，表达了主人对客人的热情。(3)在陆游《临安春雨初霁》中“，”两句，写不要叹息那京都的尘土会弄脏洁白的衣衫，清明时节还来得及回到镜湖边的山阴故家。三、一文双练——《包拯传》阅读下面的文言文，完成文后题目。包拯，字希仁，州合肥人也。始士，除大理事，出知建昌。以父母皆老，庐举进评县不就。得和州，父母又不欲行，拯即辞监税解官。后年，亡，拯归养数亲继墓庐终丧，犹徘徊不忍去，里中父老勉。久之，赴，知天。数来劝调长县有割人牛舌者，主。拯盗来诉曰：“第，而之。归杀鬻”有告私牛者，拯曰：寻复来杀“何割牛舌而又告之？为”盗惊服。徙知端州，殿中丞。端土，前守，率取十倍以。拯命制者才足迁产砚缘贡数遗权贵贡，，不持一。拜察御史。建言曰：数岁满砚归寻监尝“家契丹，非御戎之策。宜国岁赂练兵，选将务实。边备”又重下封之制，及吏，守宰，行考请门驳废锢赃选试补荫弟子之法道加按察使其奏劾官吏多摭故苛察相高吏不自安拯于是按察使建当时诸转运细务尚请罢尝无事徙兵地不议时内报至是，河北屯兵，分之河南、、、濮、曹、郡，请罢兖郓齐济诸设有警，无后期之。借曰戍兵不可遽，勇，少粮，每之，不屯兵一忧减请训练义给糇岁费当月之用，一州之，所者多矣，不。三司部判官，出京使，改赋则给报历户为东转运尚书工部外员郎、直集院，徙西，又徙河北，入三司部副使。契丹聚兵近塞，郡稍警贤陕为户边命拯往河北食。拯曰：调发军“漳河沃壤，人不得耕，邢、洛、三州民田万五千，率赵顷用牧，悉以民。马请赋”之。从拯立朝毅，戚宦官之手，者皆之刚贵为敛闻惮。京之师为曰：语“不到，有包老。关节阎罗”人以包拯笑比河，童稚女，亦知其名，呼曰黄清妇“包待制”。制，凡...