小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com易错题05信息类文本阅读之迁移运用题——脱离文本运用目录01易错题简介易错题型——迁移运用题易错原因——两个“未结合”，一个“未找到”02易错题例析03易错题攻略【攻略一】阅读文本，明确文本内的思想或观点。【攻略二】审题题干，明确文本外的现象或事物。【攻略三】内外结合，建立文本内（观点）与文本外事物之间的联系。04易错题练习★易错题型——迁移运用题信息类文本阅读迁移运用题是指运用文本材料进行实际应用的考题。所谓迁移，是指从文本内迁移到文本外。换句话，即用文本内的观点进行文本外实践应用。★易错原因——1.未结合文本内的观点进行运用。2.未结合文本外的实际进行分析。3.未找到文本内材料与文本外材料之间的内在联系。（2022年新高考Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成后面试题。材料一：中华民族有着深厚文化传统，形成了富有特色的思想体系，体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。这是我国的独特优势。中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com代守护，也需要与时俱进、推陈出新。要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”，还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”，让世界知道“发展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”。强调民族性并不是要排斥其他国家的学术研究成果，而是要在比较、对照、批判、吸收、升华的基础上，使民族性更加符合当代中国和当今世界的发展要求，越是民族的越是世界的。解决好民族性问题，就有更强能力去解决世界性问题；把中国实践总结好，就有更强能力为解决世界性问题提供思路和办法。这是由特殊性到普遍性的发展规律。（摘自习近平《加快构建中国特色哲学社会科学》）材料二（略）“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，现已成为国际社会公认的处理人际关系和国际关系的黄金准则。请结合材料一对这一现象加以分析。【答案】①"己所不欲，勿施于人"彰显了传统儒学的"恕道"，能够体现中国立场、中国智慧和中国价值的理念。②它超越国界，具有当代价值，为谋求中国与世界共同发展进步提供了思路和方法，体现了民族性和世界的统一。（评分参考：共4分，每点2分；注意每点的作答角度，第①点是阐释句子的含义、价值，第②点是结合材料一的观点分析现象的本质；意思答对即可。）【解析】本题重点考查学生理解文本观点，运用文本观点分析、评价文外材料的能力。首先，理解材料一的主要观点。然后，根据题干要求，对"己所不欲，勿施于人"加以分析。"己所不欲，勿施于人"出自《论语》，意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，体现了中国古人的智慧。它"现已成为国际社会公认的处理人际关系和国际关系的黄金准则"，表明古人的智慧可以与现代社会、文化相适应，发挥当代价值；说明中华优秀传统文化经过挖掘和阐发，可以超越国界，为解决世界性问题提供中国思路和方法，体现了民族性和世界性的统一。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.阅读文本，明确文本内的思想或观点。要运用文本内的思想或观点去评析文本外的现象或事物，首先要弄懂文本内的思想或观点实质是什么。在非连续性文本中，一些考题明确要求运用“部分文本”的思想或观点去评析，阅读时要特别注意。2.审题题干，明确文本外的现象或事...