初中七年级语文第二单元 非连续性文本阅读+现代文+名著+诗词曲+文言文(二)(解析版).doc本文件免费下载 【共8页】

初中七年级语文第二单元     非连续性文本阅读+现代文+名著+诗词曲+文言文(二)(解析版).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二单元非连+现代文+名著+诗词曲+文言文(二)进阶一非连续性文本阅读。材料一李克强总理主持召开经济座谈会期间表示:“现在很多人,到什么地方先问‘有没有Wifi’,就是因为我们的流量费太高了!”他对有关部门负责人说,可以研究如何把流量费降下来,“薄利多销”,在网络上引发了如潮点赞。在某种程度上,李克强总理是在代表千千万万的网民发声,是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网速降网费”,不仅关系到普通用户的体验与感受,更可能影响“互联网+”时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。材料二如今,手机款式不断翻新,功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用手机也逐渐多了起来,一年前只有10%,现在已达到40%以上。手机进校园,不仅浪费了学生许多学习的宝贵时间,影响听课效率;容易滋生事端,学风涣散,还严重败坏考风,各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机;意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机,芬兰禁止无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务,否则将被处以10万欧元的罚款;2009年1月,日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学,并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机”等规定;同年8月,印度教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园;2009年10月9日,法国参院通过法案,在幼儿园、小学和中学,禁止学生使用手机。在中国,中学生能否带手机进校园,目前还没有明确的相关规定。材料三中国中小学生网络使用情况统计图表项目上网时间、年龄调查项目每天上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触网”所占比例82.9%70.4%61%1.根据对材料内容的理解,下列说法不正确的一项是()。A.材料一的主要内容是:总理敦促网络提速降费。B.国内外都认为,手机进校园对学生的学习和生活都会带来不利的影响。C.手机的使用如此普遍,说明现代信息技术发展之快,国民经济越来越活跃。D.我国对中学生能否带手机进校园,还没有明确的规定。【答案】C【解析】A.由材料一中“李克强总理敦促‘提网速降网费’”可知A项表述正确;B.从材料二中小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com“中国城市学生几乎人手一机……各种事故防不胜防”以及从美国、意大利、芬兰等国家禁止学生带手机进校园可知B项表述正确;C.“手机的使用如此普遍,说明现代信息技术发展之快,国民经济越来越活跃”属于无中生有,材料并没有任何语句涉及手机使用普及率与国民经济之间的关系;D.从材料二中“在中国,中学生能否带手机进校园,目前还没有明确的相关规定”可知D项表述正确;故选C。2.你从材料三的调查图表中得出了什么结论?【答案】中国大多数中小学生几乎每天都上网,且接触网络的年龄偏小;上网主要是看动漫、电影、下载音乐和玩游戏为主。【解析】本题考查学生读取图表信息的能力。从表格内容来看,每天都上网的学生占82.9%,大多数中小学生几乎每天都上网。很多人平均每天上网2小时,10岁以前“触网”占到61%,接触网络的年龄偏小。从条形统计图上看,看动漫、电影,下载音乐占49.8%;玩游戏占40%;聊天交友占29.3%;学习查阅资料占16.3%。据此分析,中国中小学生网络使用的主要目的是看动漫、电影,下载音乐和玩游戏为主,聊天交友也有很大比例,学习查阅资料的人很少。3.联系实际谈谈你对中学生使用手机的看法和建议。【答案】示例:我不太支持中学生使用手机,中学生自制能力比较差,手机使用的弊大于利。建议:学校要加强引导,让中学生认识玩手机的危害;家长要加强监管,防止孩子沉迷于手机;中学生自身要培养全方位的兴趣爱好,避免迷恋手机和网络。【解析】本题考查学生发表看法和建议的能力。开放性作答,可以赞同,可以反对,但要言之成理,有理有据。对中学生使用手机的看法和建议,要注意围绕中学生使用手机的利弊来发表观点,提建议可以从学校、家庭、自身来...

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