小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三章人体的呼吸第二节发生在肺内的气体交换课程标准课标解读1、掌握肺与外界的气体交换是通过吸气和呼气完成的的原理；2、弄清楚肺泡与血液之间的气体交换的原理。1、掌握肺与外界的气体交换是通过吸气和呼气完成的的原理；2、弄清楚肺泡与血液之间的气体交换的原理。知识点01肺与外界的气体交换知识点梳理：1、肺与外界的气体交换是通过吸气和呼气（呼吸运动）完成的。2、吸气时，肋骨间的肌肉收缩，肋骨向上、向外运动，使胸廓的前后径和左右径增大；膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大。胸廓容积扩大了，胸廓内的气压缩小，肺便扩张，肺内的气体压力相应缩小，于是气体就被吸入。3、呼气时，肋骨间的肌肉舒张，肋骨向下、向内运动，使胸廓的前后径和左右径缩小；膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径也缩小。胸廓容积缩小了，胸廓内的气压增大，肺便回缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被排出。肋间肌和膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压减小→外界气体进入肺（即吸气）；肋间肌和膈肌舒张→胸廓缩小→肺回缩→肺内气压增大→肺内气体排出（即呼气）。【即学即练1】如图是模拟膈肌运动图，以下说法正确的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航目标导航知识精讲知识精讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．图中3模拟的结构不能清洁吸入的气体B．血液流经4后，氧气增加，二氧化碳减少C．甲表示吸气，膈肌舒张，胸腔扩大D．5表示肺，是呼吸系统的主要器官【答案】B【详解】A．图中3模拟人体呼吸道中的气管，气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用，A错误。B．图中的小气球4代表肺，血液流经肺后，氧气增加，二氧化碳减少，静脉血变成动脉血，B正确。C．从图中可以看出，甲图小气球鼓起，外界的气体进入肺，表示吸气，此时膈肌收缩，胸腔扩大，C错误。D．5表示胸廓，4表示肺，肺是呼吸系统的主要器官，D错误。故选B。【即学即练2】正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法错误的是（）A．氧气从外界进入人体内血液的路线：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网B．平静吸气时，肋间肌和膈肌均舒张C．呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁D．“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管【答案】B【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。【详解】A．人体内氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网，A正确。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．吸气时，肋间肌和膈肌均收缩，胸腔容积扩大，气体进入肺，B错误。C．呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所。鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用，C正确。D．人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨可能来不及盖下，食物进入气管引起咳嗽，D正确。故选B。【微点拨】1．呼吸运动的动力来自呼吸肌的收缩和舒张。吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。当膈肌和肋间外肌舒张时，肋...