第一单元古代文明的产生与发展第2课古代世界的奴隶制帝国一、选择题1.欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学...
第一单元古代文明的产生与发展第2课古代世界的帝国与文明的交流一、选择题1.欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造...
第一单元古代文明的产生与发展第2课古代世界的奴隶制帝国1．下图是古代亚非四大文明分布示意图，①处所在地区对应的文明成果有A．哈拉帕、...
第一单元古代文明的产生与发展第2课古代世界的奴隶制帝国1．下图是古代亚非四大文明分布示意图，①处所在地区对应的文明成果有A．哈拉帕、...
第二单元中古时期的世界第3课中古时期的欧洲一、选择题1.中古时期西欧的封君封臣制度（分封制）与中国西周时期的分封制的根本区别在于A.分...
第二单元中古时期的世界第3课中古时期的欧洲一、选择题1.中古时期西欧的封君封臣制度（分封制）与中国西周时期的分封制的根本区别在于A.分...
第二单元中古时期的世界第3课中古时期的欧洲1．有大量的文献表明，一旦领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的处罚，一些庄园法庭甚至作出...
第二单元中古时期的世界第3课中古时期的欧洲1．有大量的文献表明，一旦领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的处罚，一些庄园法庭甚至作出...
第二单元中古时期的世界第4课中古时期的亚洲一、选择题1.美国科学家迈克尔•哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德名...
第二单元中古时期的世界第4课中古时期的亚洲一、选择题1.美国科学家迈克尔•哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德名...
第二单元中古时期的世界第4课中古时期的亚洲1．下图中的“伊斯兰历”即伊斯兰教的历法，在我国也叫回回历或回历，为世界穆斯林所通用。这种...
第二单元中古时期的世界第4课中古时期的亚洲1．下图中的“伊斯兰历”即伊斯兰教的历法，在我国也叫回回历或回历，为世界穆斯林所通用。这种...
第二单元中古时期的世界第5课古代非洲与美洲一、选择题1.由于地形地貌的限制，非洲大多数地区发展缓慢，但东北非地区较早形成了高度繁荣的...
第二单元中古时期的世界第5课古代非洲与美洲一、选择题1.由于地形地貌的限制，非洲大多数地区发展缓慢，但东北非地区较早形成了高度繁荣的...
第二单元中古时期的世界第5课古代非洲与美洲1．在古代美洲文明的进程中，玛雅文明曾被誉为“美洲的希腊”。这主要因为玛雅文明A．与希腊文...
第二单元中古时期的世界第5课古代非洲与美洲1．在古代美洲文明的进程中，玛雅文明曾被誉为“美洲的希腊”。这主要因为玛雅文明A．与希腊文...
第三单元走向整体的世界第6课全球航路的开辟一、选择题1.关于马可•波罗是否来过中国,中外史学界一直有两种不同的看法,但《马可•波罗行纪...
第三单元走向整体的世界第6课全球航路的开辟一、选择题1.关于马可•波罗是否来过中国,中外史学界一直有两种不同的看法,但《马可•波罗行纪...
第三单元走向整体的世界第6课全球航路的开辟1．据记载，为使探险更有成效，西班牙国王曾答应哥伦布享有新大陆1/10的收入，允许麦哲伦船队拥...
第三单元走向整体的世界第6课全球航路的开辟1．据记载，为使探险更有成效，西班牙国王曾答应哥伦布享有新大陆1/10的收入，允许麦哲伦船队拥...
