小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第1章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、选择题1．下列属于纯合子的是（）A．BbddB．BBDdC．BBddD．BbDd2．已知某玉米的基因型为YYRR，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是（）A．YYRRB．YYRrC．yyRrD．YyRr3．孟德尔认为遗传因子组成为Yyrr的个体，产生的配子种类及比例是（）A．Yy：rr＝1：1B．Yr：yr＝1：1C．Y：y＝1：1D．Y：y：r＝1：1：24．在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，可能具有1:1:1:1比例关系的是（）①F1自交后代的表现型比例②F1产生配子种类的比例③F1测交后代的表现型比例④F1自交后代的基因型比例⑤F1测交后代的基因型比例A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑤D．①②④5．下列有关孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，错误的是（）A．F1自交后，F2出现绿圆和黄皱两种新性状组合B．对F2每一对性状进行分析，比例都接近3:1C．F2的性状表现有4种，比例接近9:3:3:1D．F2的遗传因子组成有4种6．如表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代基因型，其中部分基因型并未列出，仅用阿拉伯数字表示。下列叙述错误的是（）雄配子雌配子YRYryRyrYR12YyRRYyRrYrYYRrYYrr3Yyrr小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comyR4YyRryyRRyyRryrYyRrYyrryyRryyrrA．1、2、3、4的表现型都一样B．在此表格中，YYRR只出现一次C．在此表格中，YyRr共出现四次D．基因型出现概率的大小顺序为4>3>2>17．进行两对相对性状的遗传实验，不必考虑的是（）A．亲本的双方都必须是纯合子B．每对相对性状各自要有显隐关系C．对母本去雄，授以父本的花粉D．显性亲本作父本，隐性亲本作母本8．下图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计。对此说法不正确的是（）A．这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状B．这两对相对性状的遗传只遵循分离定律C．F1的表现型和基因型能确定D．亲本的表现型和基因型不能确定9．用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee）水稻杂交，这两对遗传因子自由组合。如果希望达到200株矮杆早熟水稻，那么F2在理论上要有（）A．800株B．1000株C．1600株D．3200株10．若两个杂合子（两对基因符合自由组合定律）杂交，子代只有一种表现型，则这两个杂合子的基因型是（）A．AABb和AABbB．AaBb和AabbC．Aabb和aaBBD．AABb和AaBB二、非选择题11．果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对性状且独立遗传。一只雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，18只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉，回答下列问题：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）根据上述杂交子代的表现型，可知亲本雌蝇的表现型为____，雄蝇的基因型为____。（2）理论上，子代中18只黑身大翅脉果蝇中纯合子有______只。（3）亲本雌蝇产生卵细胞的基因组成种类数为_____，其理论比例为____________。（4）让上述子代中表现型为灰身大翅脉雌雄个体随机交配，理论上，得到的子代中灰身小翅脉个体所占比例为______。12．某植物花色有红花和白花两种，茎色有紫茎和绿茎两种。花色由基因R、r控制，茎色由基因Y、y控制。某研究小组进行了两组杂交实验，结果如下表所示。分析回答：实验亲本杂交组合子代表现型及所占比例红花紫茎红花绿茎白花紫茎白花绿茎一白花紫茎×红花紫茎3/81/83/81/8二白花紫茎×白花绿茎1/81/83/83/8（1）根据上述实验结果判断，两对相对性状中隐性性状分别为____________。控制花色与茎色的这两对基因遵循________定律。（2）实验一中，亲本为紫茎，后代出现了紫茎和绿茎两种性状，这种现象在遗传学上称为___________。亲本红花紫茎植株的基因型是___________，子代中白花紫茎的基因型有___________种。（3）实验二中，子代白花绿茎的植株中，纯合子所占比例为___________。欲探究子代中白花紫茎植株的基因型，将其与隐性纯合植株测交，若测交后代的表现型及比例为____________，则其基因型为Rryy。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com