小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022-2023学年高一生物上学期期末考前必刷卷03高一生物·全解全析12345678910BBACDCDCBD11121314151617181920BCADDABBDACABDBD1．B【分析】1、生命系统结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物无系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。2、原核生物没有核膜包被的细胞核，具有唯一的一种细胞器是核糖体，包括蓝藻（蓝细菌）、衣原体、支原体、细菌和放线菌等。【详解】A、胃是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官，因此其生命系统结构层次包括细胞、组织、器官，A正确；B、细菌属于原核生物，真菌、牛、草履虫等原生动物都属于真核生物，B错误；C、据题意“草食类动物借助某些微生物才能分解利用纤维素，细菌和真菌能分泌降解纤维素的纤维素酶，真菌是分解纤维素的先锋微生物，细菌是分解纤维素的优势微生物，原生动物的作用则是调节真菌和细菌的种类和数量”，可知生活在其瘤胃中的细菌、真菌和原生动物都属于异养型生物，牛以草为食属于异养型生物，C正确；D、细菌具有核糖体这种细胞器，纤维素酶的本质是蛋白质，因此细菌、真菌分泌的纤维素酶都是以氨基酸为原料在核糖体上合成的，D正确。故选B。2．B【分析】细菌属于原核细胞，主要元素是碳、氢、氧、氮、磷、硫；糖类的元素组成是碳、氢、氧，蛋白质的主要元素是碳、氢、氧、氮，部分含有硫，DNA、RNA、ATP和磷脂的元素组成是碳、氢、氧、氮、磷，另外需要抓住题干信息中“砷来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键的生化反应”。【详解】A、细胞内含有较多的元素有碳、氢、氧、氮、磷、硫，同时根据题干可知，砷元素可以代替磷元素，说明体内含量较多的是碳、氢、氧、氮、砷、硫，A正确；B、砷元素存在于细菌细胞膜以及ATP、DNA和RNA等物质，糖类只含有C、H、O三种元素，故砷小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com元素不可能在糖类中出现，B错误；C、由于题干已强调“在元素周期表中，砷排在磷下方，两者属于同族，化学性质相似”，因此对多数生物来说，砷之所以有毒，是因为砷与磷化学性质相似，它能够“劫持”磷参与的生化反应，制造混乱，C正确；D、由题干信息可知，本材料“颠覆”了教材的个别说法，使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽了在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路，D正确。故选B。3．A【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，多糖包括淀粉、纤维素和糖原，淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是植物细胞壁的组成成分。【详解】①鉴定“饴”（麦芽糖）是否为还原糖，可将其溶解后滴加斐林试剂并水浴加热处理，观察是否出现砖红色沉淀，①正确；②人体摄入的小饼中含有的淀粉（多糖）不能直接被细胞吸收利用，其水解产生葡萄糖（单糖）才可以被细胞吸收利用，②正确；③麦芽糖属于二糖，③错误；④制作酥饼时，细胞已破裂，不能观察到细胞中的脂肪滴，④错误；⑤二糖不能直接被细胞吸收，麦芽糖（二糖）被分解得到葡萄糖进入人体细胞后可以合成多糖（糖原），也可以转变成脂肪和某些氨基酸（如非必需氨基酸），⑤正确。综上所述，叙述正确的是①②⑤。故选A。4．C【分析】1、关于线粒体的内共生假说：线粒体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧细菌，这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生过程中演化成了线粒体。2、关于叶绿体的内共生假说：叶绿体来源于被原始的前真核生物吞噬的蓝细菌，这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生过程中演化成了叶绿体。【详解】A、线粒体和叶绿体均含有双链环状DNA分子，与细菌类似，该事实支持内共生起源学说，A不符合题意；B、线粒体和叶绿体均含有核糖体，可自主合成部分蛋白质，与细菌类似，该事实支持内共生起源学说，B不符合题意；C、叶绿体和线粒体的内共生假说，蓝细菌和好氧细菌都是被吞噬而未被消化掉的，故内膜应该与小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc9...