小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一章有机化合物的结构特点与研究方法第一节研究有机化合物的一般方法第1课时有机化合物的分离提纯1．（2020·昆明市官渡区第一中学高二月考）下列实验操作能达到目的的是()实验目的实验操作A除去乙醇中的水加入生石灰，蒸馏B除去乙烷中的乙烯将混合气体通入酸性高锰酸钾溶液C鉴别苯和环己烷加入溴水振荡，静置后观察分层及颜色差异D分离苯和溴苯加水后分液【答案】A【详解】A．加入生石灰，石灰石与水反应生成不挥发的氢氧化钙，再蒸馏可制取无水乙醇，故A正确；B．乙烷和酸性高锰酸钾不反应，但乙烯和酸性高锰酸钾反应可能生成二氧化碳气体而引入新的杂质，故B错误；C．苯和环己烷密度均比水小且均不溶于水，和溴水都会发生萃取，故不能用溴水鉴别苯和环己烷，故C错误；D．苯和溴苯均不溶于水，应该蒸馏分开苯和溴苯，故D错误；答案选A。【点睛】本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握有机物的结构与性质、混合物分离提纯为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大。2．（2020·北方民族大学附属中学高二月考）下列实验操作正确且能达到对应实验目的的是（）A．石油的分馏B．煤的干馏小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．除去乙烷中的乙烯D．提纯乙酸乙酯【答案】C【详解】A．蒸馏装置中，温度计的水银球应处于冷凝管的支管口处，故A错误；B．煤的干馏应该在隔绝空气的条件下加强热，故B错误；C．乙烷不和溴水反应，乙烯与溴反应生成1，2-二溴乙烷，导管长进短出、洗气可分离，故C正确；D．提纯乙酸乙酯应采用分液操作，不能用蒸发操作，故D错误；故选C。3．（2020·浙江高三其他模拟）分离常温下苯酚与水混合物的操作中所用主要仪器是A．B．C．D．【答案】A【详解】苯酚和水的混合物分层，直接分液可分离，需用分液漏斗，A图示为分液漏斗，B图示为蒸发皿，C图示为普通漏斗，D为牛角管，所以A符合，故选：A。4．（2020·深圳市高级中学高一期中）2015年10月，我国科学家屠呦呦获得诺贝尔奖生理学或医学奖，以表彰她发现青蒿素(C15H22O5)，显著降低了疟疾患者的死亡率。右下图为青蒿素的分子结构模型和结构简式，则下列相关说法正确的是()A．受“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”启发，屠呦呦使用乙醚提取青蒿素属于化学变化B．青蒿素分子中氧元素化合价均为+2价C．青蒿素的发现、提纯、合成及修饰过程中体现了化学学科的重要特征小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．282g的青蒿素中含碳原子数目为14NA【答案】C【详解】A．受“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”启发，屠呦呦使用乙醚提取青蒿素，利用相似相溶原理，属于物理变化，A说法错误；B．根据青蒿素的结构式，青蒿素分子中氧元素含有O-O、O-H、C-O-C键，氧原子的化合价均为-2、-1价，B说法错误；C．青蒿素的发现、提纯、合成及修饰过程中利用了化学实验的方法进行分离提纯，体现了化学学科的重要特征，C说法正确；D．青蒿素的摩尔质量为282g/mol，则282g的青蒿素的物质的量为1mol，含碳原子数目为15NA，D说法错误；答案为C。5．（2020·北方民族大学附属中学高二月考）除去下列物质中的杂质(括号中为杂质),采用的试剂和除杂方法错误的是()选项含杂质的物质试剂除杂方法A乙烯(SO2)NaOH溶液洗气B苯(Br2)Fe粉蒸馏C乙醇(水)生石灰蒸馏DKNO3固体(NaCl)水重结晶【答案】B【详解】A．乙烯不溶于NaOH溶液，SO2可以和NaOH溶液反应，所以可以用NaOH溶液洗气除去乙烯中的SO2，故A正确；B．苯与溴在Fe的催化作用下发生取代反应，将原物质除去，不能除杂，应选NaOH溶液、分液，故B错误；C．水可以和生石灰反应生成Ca(OH)2溶液，从而增大与乙醇的沸点差异，蒸馏可以除杂，故C正确；D．KNO3的溶解度随温度的变化较大，NaCl的溶解度随温度变化不明显，可以重结晶除杂，故D正确；综上...