第3单元 研习文化经典,感受深情志理-高二语文同步必背知识清单(统编版选择性必修下册)(学生版).docx本文件免费下载 【共41页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第三单元研习文化经典感受深情志理专题01:悲苦往事随风逝浓郁深情藏孤心——《陈情表》《项脊轩志》一、文学知识积累(一)《陈情表》1.了解人物李密(224—287),一名虔,字令伯,犍为武阳(今四川彭山)人。父早亡,母改嫁,由祖母刘氏亲自抚养。为人正直,颇有才干。曾仕蜀汉为郎,蜀汉亡后,晋武帝司马炎为了巩固新政权,笼络蜀汉旧臣人心,征召李密为。他上表陈情,以祖母年老无人供养,辞不从命。祖母死后,出任太子洗马,官至汉中太守。后被谗免官,死于家中。2.了解背景司马氏集团灭蜀后,为了笼络西蜀人士,大力征召西蜀名贤到朝中做官,李密也是其中之一。②李密是亡蜀降臣,如不应诏,会被误认为“矜守名节”,不与司马氏王朝合作,招来杀身之祸。司马氏集团通过阴谋和屠杀建立了西晋政权,为了巩固统治,提出以“孝”治理天下。李密至孝,与祖母相依为命,写此奏章,陈述自己不能奉诏的原因,提出终养祖母的要求。晋武帝读后被其孝心感动,说:“士之有名,不虚然哉!”不再强征他做官,并赐他奴婢二人,令地方官供养他的祖母。3.了解文体——“表”“表”是古代实用性文体的一种。从汉代开始,应用类的文体已经区分为、、、四种。刘勰《文心雕龙·章表篇》说:“章以谢恩,奏以按劾,表以陈情,议以执异。”“表”虽然也是一种公文文体,但并不是为了表达对国家大事的意见主张,而只是臣子为了小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com向皇帝陈述自己的请求。因此,奏议类的公文是以为主的,章表类的公文则是以为主的。(二)《项脊轩志》1.了解人物归有光(1507—1571),字熙甫,号震川,昆山(今属江苏)人,后徙居嘉定(今属上海),世称震川先生,明代散文家。嘉靖(明世宗年号)进士,官至南京太仆寺丞(掌管皇家车马的机构的长官)。2.了解背景归家家族曾经一时兴旺,但是归有光的祖父和父亲都没有功名,做了一辈子平民百姓。他追忆祖宗的荣耀,直面现实的惨淡,他不甘心家道中落,急切希望通过自己一人博取功名从而光耀祖宗,重振门庭。归有光久试不第,在家乡备受嘲讽与冷遇,使得他更加珍视家人的感情,但家族分崩离析。在这种隐痛之下,归有光创作了这篇散文。3.了解文体——“志”“志”是“记”的意思,是一种记事抒情的文体,如《项脊轩志》又名《》。这种文体主要是记载事物,并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,借景抒情,托物言志。二、课文内容梳理(一)字音字形1.《陈情表》①险衅()②闵凶()③祚薄()④期()功强()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com近⑤茕茕()孑()立⑥优渥()⑦刘病日笃()⑧犹蒙矜育()⑨过蒙拔擢()⑩责臣逋慢()⑪终鲜()床蓐()⑫猥()以微贱盘桓()侥()幸⑬⑭⑮2.《项脊轩志》①垣墙周庭()②尘泥渗漉)③修葺()④旧时栏楯()⑤偃仰()⑥冥然兀坐()⑦万籁有声()⑧迨()⑨异爨()⑩逾庖()⑪婢女()⑫姊()⑬呱呱而泣()⑭先妣()⑮象笏()⑯扃牖()门⑰扉()⑱枇杷()(二)文言知识(实词、虚词、词类活用、古今异义、通假字)《陈情表》:1.古今异义(1)至于成立古义:。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com今义:①组织、机构等筹备成功,开始存在;②有根据,站得住。(2)告诉不许古义:。今义:把事情向人陈述、解说。(3)臣之辛苦古义:。今义:身心劳苦。(4)九岁不行古义:。今义:不可以,不被允许;不中用。(5)非臣陨首所能上报古义:。今义:向上级报告。2.一词多义(1)薄①门衰祚薄,晚有儿息(浅薄)②日薄西山,气息奄奄(迫近)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com③狐裘不暖锦衾薄(厚度小,...

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