小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《中国建筑的特征》同步习题一、选择题1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．遗址（yì）围绕（rào）帷幕（wéi）屋檐（yán）B．穹宇（qiónɡ）蚂蚱（zà）轮廓（kuò）框架（kuànɡ）C．琉璃（lí）影壁（bì）斗拱（ɡǒnɡ）戗兽（qiànɡ）D．点缀（zhuì）雕刻（diāo）柁墩（duò）墁地（màn）【答案】C【详解】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音、字形能力。此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音。多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。平时要善于积累，同时要结合词义、词性、汉字“六书”等相关知识及技巧进行辨析。本题中，A项，“遗址（yì）”错，应为“遗址（yí）”。B项，“蚂蚱（zà）”错，应为“蚂蚱（zhà）”。D项，“柁墩（duò）”错，应为“柁墩（dūn）”故选C。2．下列句子中，没有语病的一项()A．这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，是如弟兄之同属于一家。B．3500年来，中国世世代代的劳动人民发展了这个体系的特长，不断在艺术上和技术上把它提高，达到了高度水平，取得了辉煌成就。C．两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像“帷幕”一样，用以隔断内外，或划分内部空间而已。D．我们中国的建筑在三千多年前就具备了这个优点，并且恰好为中国将来的新建筑使用新的材料与技术的问题上准备了极有利的条件。【答案】C【详解】本题考查学生辨析与修改病句的能力。解答此题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。本题要求选出“下列句子中，没有语病的一项”，A项，搭配不当，“是如弟兄之同属于一家”改为“如弟兄之同属于一家的关系”；B项，语序不当，“在艺术上和技术上”语序不当，应为“在技术上和艺术上”；D项，成分残缺，应在“使用”前加上“在”。故选C。3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①徽州文化博大精深，而最重要、最直观的物质文化遗产形态是被联合国称之为“人类与自然结合的光辉_____，中国古代建筑的__________作品，古代人类文明的见证”的徽派古村落、古民居。②精致的水晶_______可以让你成为众人的焦点，将你______得美丽、高贵、有品位。③我国古代有许多建筑物结构精妙，布局严谨，藻饰华美，可谓________。黄山奇景密布，怪石林立，可谓________。A．①典范典型②装饰妆饰③巧夺天工鬼斧神工B．①典型典范②妆饰装饰③鬼斧神工巧夺天工C．①典型典范②装饰妆饰③巧夺天工鬼斧神工D．①典范典型②妆饰装饰③巧夺天工鬼斧神工【答案】A【详解】本题考查词语的辨析和正确运用的能力。答题时注意明确词语的含义，从词语的使用对象、范围、感情色彩等方面区别，然后分析词语所在的语境，从中选择一个最合乎语境的词语。“典范”：可以作为学习、仿效标准的人或事物：树立～。～作品。“典型”：具有代表性的人物或事件。①根据语境“被联合国称之为”可知，因该是典范，后一个空是典型。“装饰”：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观：～品。～图案等。“妆饰”：1.打扮：精心～。2.打扮出来的样子：～俏丽。②由语境“精致的水晶”可知，应该是用外物装饰，第二个空时打扮的意思。“巧夺天工”：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。“鬼斧神工”：形容艺术技巧高超，不像是人力所能达到的。③根据语境“建筑物”应该选择巧夺天工，由“黄山奇景”可知，第二个空填鬼斧神工。故选A。二、现代文阅读小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PP...