小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com高一期末学分认定语文试题（该试卷共100分，考试时间90分钟）1.选出下列加点词义解释全都正确的一项是（）A.輮以为轮（使……弯曲）金就砺则利（接近，靠近）参省乎己（参与检验）B.声非加疾也（强，宏大）而闻者彰（清楚，明显）假舟楫（借助、利用）C.而绝江河（泛指河流）君子生非异也（资质，禀赋）神明自得（愉悦）D.无以至千里（无法）用心躁也（浮躁，不专心）驽马十驾（驾驭）【答案】B【解析】【详解】此题考查文言词语含义的理解和识记能力。文言实词的理解，重在平时积累，但也不能死记硬背，记忆时要结合句意，注意归纳通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。文言虚词需要结合具体的语境分析理解其意义和用法。A项解释有误，“参省乎己”意思是：检查反省自己。参，检验：省，反省，省察。C项解释有误，“神明自得”意思是：积累善行养成高尚的品德。得，得到。D项解释有误，“驽马十驾”意思是：劣马走十天的路程。驾，指马走一天的路程。故选B。2.对以下加点实词解释不正确的一项是（）A.枉用相存问候、探望B.阳谷皆入汶山北面山谷中的水C.势拔五岳掩赤城超出D.暮去朝来颜色故容貌【答案】B【解析】【详解】本题考查把握文言实词的能力。学生应明确实词的本义、引申义、比喻义、假借义，在平时学习的过程中随时总结，不断积累。具体解题时，应联系上下文，结合具体语境来分析词义。B项解释错误，“阳谷皆入汶”意思是：南面山谷的水都流入汶水。其中“阳谷”指南面山谷的水。山南水北为“阳”，山北水南为“阴”。故选B。3.下列句中“而”字的意义与用法不同于其他三句的一项是（）A.顺风而呼，声非加疾也B.吾尝终日而思矣C.臂非加长也，而见者远D.吾尝跂而望矣小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】C【解析】【详解】本题考查学生理解文言虚词的能力。在解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境理解。高考一般是课外文言文阅读，可以联系课文中学过的有关语句中该词的用法来推断词义。A项，“顺风而呼，声非加疾也”意思是：顺着风向大声呼叫，声音没有加快。而，介词，表修饰；B项，“吾尝终日而思矣”意思是：我曾经整天地思索。而，介词，表修饰；C项，“臂非加长也，而见者远”意思是：胳臂没有比原来加长，可是别人在远处也看见。而，连词，表转折；D项，“吾尝跂而望矣”意思是：我曾经踮起脚向远处看。而，介词，表修饰。故选C。【点睛】虚词的辨析方法如下：一、关注词性差异。二、把握位置不同。很多虚词的用法和意义都会随其在句中位置的改变而改变，明确这一点，不仅能在学习的时候做到纲举目张，事半功倍，答题时也能给我们提供一个更为清晰而高效的思路。三、理解用法本质。应该说大多数虚词的用法都是比较容易理解的，只要多积累，多总结，熟练掌握并不难，但对其中一些虚词的重要用法，如果没有准确、深刻的认识，只看表象而抓不住其本质特征，便很容易在做题时丢分。四、结合具体语境。考试答题时，面对试卷中陌生的语段，我们一定要根据“词不离句、句不离段”的原则，结合具体语境，在准确理解句意的基础上判断相应虚词的用法和意义，切不可机械、盲目。4.下列各组中加点的词语意义和用法完全相同的一项是（）A.此非孟德之困于周郎者乎/托遗响于悲风B.而今安在哉/侣鱼虾而友麋鹿C.此非曹孟德之诗乎/固一世之雄也D.寄蜉蝣于天地/月出于东山之上【答案】C【解析】【详解】本题考查学生理解文言虚词的能力。在解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境理解。高考一般是课外文言文阅读，可以联系课文中学过的有关语句中该词的用法来推断词义。A项，“此非孟德之困于周郎者乎”，于，介词，被；“托遗响于悲风”，于，介词，给。B项，“而今安在哉”，而，转折连词，可是；“侣鱼虾而友麋鹿”，而，并列连词，可不译。C项，“此非曹孟德之诗乎”，之，结构助词，的；“固一世之雄也”，之，结构助词...