第10课《劝学》《师说》-高一语文课后培优分级练(统编版必修上册)(解析版).docx本文件免费下载 【共20页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第12课劝学*师说课后培优分级练基础过关+拓展培优+高考点兵基础过关1.下列句中加点词的解释,有误的一项是(3分)()A.木直中绳中:符合,合乎B.善假于物也假:借助C.是故无贵无贱无:无论,不分D.六艺经传皆通习之通:精通【答案】D【解析】通:全面。2.下列各句中加点的虚词,意义与用法都相同的一组是(3分)()A.师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣B.冰,水为之,而寒于水吾尝终日而思矣C.善假于物也于其身也D.其闻道也固先乎吾其皆出于此乎【答案】A【解析】A项“之”皆为助词,用在句中取消句子独立性,无实义。B项“而”,表转折的连词;表修饰的连词。C项“于”,介词,引出动作对象;介词,对于。D项“其”,代词,他;表揣测语气,大概。3.下列句子中,加点的词语古今意义相同的一项是(3分)()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.不如须臾之所学也B.非蛇鳝之穴无可寄托者C.师者,所以传道受业解惑也D.小学而大遗,吾未见其明也【答案】A【解析】B项,古义:寄身,托身。今义:托付;把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。C项,古义:传授道,文中指传授儒家思想。今义:通常指传授宗教思想。D项,古义:在文中指小的方面要学习。今义:对儿童、少年实施初等教育的学校。4.下列各句中,与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”的句式相同的一项是(3分)()A.青,取之于蓝,而青于蓝B.句读之不知,惑之不解C.马之千里者D.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也【答案】C【解析】C项,与例句同为定语后置;A项,状语后置;B项,宾语前置;D项,判断句。5.下列有关文学或文化常识的解说,不正确的一项是(3分)()A.《荀子》,战国末期思想家荀况所作,一小部分出自其弟子之手,现存32篇。B.“青,取之于蓝”中的“青”为“靛青”,一种染料。“蓝”,草名,叶子可提取靛青。C.句读,古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为读,未尽而须停顿的地方为句。D.巫医,古代巫和医不分。巫的职业以祝祷、占卜等为主,也用药物等为人治病。【答案】C【解析】C项,应为“文辞语意已尽处为句,未尽而须停顿的地方为读”。6.将下面的句子翻译成现代汉语。(7分)(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(3分)译文:(2)彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。(4分)译文:小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】(1)君子广泛地学习并且每天对自己检查、省察,那么他就会智慧明达而且行为没有过错了。(2)那孩子的老师,教他读书,学习句读,并不是我所说的给人传授道理,解释疑惑的老师。7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韩愈在《师说》中针对“士大夫之族”耻于从师的现象,以“_________,_________”两句来分析士大夫的心理,这种心理使得从师学习的风尚难以恢复。(2)《荀子·劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_________,_________”的观点是相同的。(3)韩愈在《师说》中谈及择师标准的句子是:“_________,_________。”【答案】(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子(3)道之所存师之所存也二、阅读鉴赏阅读《劝学》和《师说》中的选段,完成8~12题。(一)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。(二)蓬生麻中,不扶而直。白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服,其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡游必就士所以防邪僻而近中正也(《劝学》)(三)嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而...

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