高中二年级历史第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障(解析版).docx本文件免费下载 【共17页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第18课世界主要国家的基层治理与社会保障(解析版)培优第一阶——基础过关练一、单选题1.马渭源在《马克斯·韦伯与中西传统社会结构对比研究》中指出,西欧封建制下封臣的服从具有双重性:封臣的服从除了对领主个人化的服务外,他还必须服从“一种有关责任与荣誉的相当严格的法典”。这表明()A.封臣与领主之间关系具有契约特征B.封臣享有法律规定的权利与义务C.封建领主对封臣可随意扩大权限D.封建制下的权力具有绝对的专制性【答案】A【详解】由材料可以看出,领主与封臣的特定权限只能基于效忠与服从的契约关系,这种义务是由一种对双方均有约束力的荣誉法典所规定的,A项正确;B项材料无从体现,排除B项;C项表述不符合事实,排除C项;D项错在“绝对的专制性”,排除D项。故选A项。2.“13世纪以前,他们支付很少的货币地租,经常支付实物地租。他们每周几日在领主自营地上做各种各样的农活。他们的各种义务受习惯法的约束,不是由领主任意征纳的。”材料中的“他们”是()A.封建领主B.城市市民C.庄园农奴D.神职人员【答案】C【详解】结合所学可知,中世纪欧洲,庄园中领主自营地由农奴耕种,农奴被固着于土地上,需要自备工具为领主服一定时间的劳役,还要向领主缴纳租税,因此材料中的“他们”是庄园农奴,C项正确;A项明显不符合题意,排除A项;城市市民有一定的自主权,与材料信息无关,排除B项;D项涉及的是宗教问题,与材料信息不符,排除D项。故选C项。3.社区是以一定区域为基础,由具有相互联系、共同交往、共同利益的社会群体、社会组织所构成的一个社会实体。19世纪中期,欧洲各国社区组织开始形成的主要原因是()A.英国近代自治市制度的确立B.工业革命导致社会问题丛生C.慈善团体和救济机构的增加D.提高和改善人民生活的需要【答案】B【详解】依据材料“19世纪中期,欧洲各国社区组织开始形成”可知19世纪中期,随着工业革命的发展,欧洲城市人口激增,失业、贫困等社会问题丛生,欧洲各国不得不小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com探索社会救济的新方法,以缓和社会矛盾,社区组织开始形成,B项正确;英国近代自治市制度的确立并非欧洲各国社区组织形成的主要原因,排除A项;慈善团体和救济机构的增加是欧洲社区组织发展的表现而非原因,排除C项;提高和改善人民生活的需要并非19世纪中期欧洲各国纷纷组织社区组织的主要原因,排除D项。故选B项。4.20世纪五六十年代,欧洲资本主义国家普遍建成了福利国家制度。政府扩大了社会福利的供给,且直接干预社会福利保障和福利供给,使社会福利的覆盖面从局部劳动者向全体社会成员扩展。这一现象出现的主要背景是()A.经济危机使企业纷纷倒闭B.欧盟成立促进各国经济发展C.国家干预使经济发展较快D.民权运动废除种族歧视政策【答案】C【详解】根据材料“政府扩大了社会福利的供给,且直接干预社会福利保障和福利供给,使社会福利的覆盖面从局部劳动者向全体社会成员扩展”结合所学知识可知,二战后,欧洲资本主义国家加大了国家干预经济的力度,经济发展较快,促进了福利国家的形成,C项正确;此时并没有经济危机,排除A项;欧盟成立于90年代,排除B项;D项与福利国家制度完善无关,排除D项。故选C项。5.11—12世纪,西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈,琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传,并被市民所称颂。这反映出当时()A.市民浮躁落后的社会心态B.资本主义经济快速发展C.市民文化和观念日益消极世俗D.市民阶层的价值取向【答案】D【详解】根据材料“11—12世纪,西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈......争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传,并被市民所称颂。”可知,10—11世纪,西欧城市兴起,西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈,城市的手工业者和商人组成商会或行会,其上层分子...

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