小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二单元中古时期的世界第4课中古时期的亚洲1．下图中的“伊斯兰历”即伊斯兰教的历法，在我国也叫回回历或回历，为世界穆斯林所通用。这种历法把622年定为伊斯兰教教历元年，是为了纪念穆罕默德在这一年（）A．建立起政教合一的国家B．使麦加成为伊斯兰教圣地C．使各部落承认了他的独尊地位D．基本上统一了阿拉伯半岛2．历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列历史事实或历史观点正确的是（）A．东方文明发源于亚洲，西方文明发源于欧洲B．封建领主推动了中世纪西欧城市的快速发展C．阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化D．欧洲最悠久的君主制国家——拜占庭帝国被亚历山大帝国灭亡3．“是一位英雄式人物，自从他出现在阿拉伯半岛上，看吧，无人注意的，变成世界上闻名的了；微小的，变成世界上最伟大的了。”横线处应该填的历史人物是A．穆罕默德B．伯里克利C．克洛维D．释迦牟尼4．历史课上，李老师安排学生收集大化改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家、采邑制的实行、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（）A．人类文明的开端B．改革是社会发展的动力C．城市，让生活更美好D．亚欧封建社会5．下列各项按发生的时间先后顺序排列，正确的是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①大化改新②默罕默德创立伊斯兰教③阿拉伯半岛基本统一④默罕默德在麦地那建立起政教合一的国家A．①②③④B．②④③①C．③①②④D．④②③①6．6．某活动课上学生研讨的内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯国家的建立、伊斯兰教等。据此判断，这节课探究的内容应该是A．上古亚非文明B．上古欧洲文明C．亚洲封建国家D．欧洲封建国家7．古印度种姓制度中属于第一等级的是()A．吠舍B．首陀罗C．婆罗门D．刹帝利8．六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，为了解决这一问题日本采取的主要措施是A．实行民主政治B．实行查理•马特改革C．进行大化改新D．建立政教合一的国家9．《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”可以理解为①建立了君主立宪制度②建立中央集权的天皇制度③促使日本由封建社会进入资本主义社会④促使日本由奴隶社会进入封建社会A．①④B．②③C．①③D．②④10．公元646年，孝德天皇颁布“改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方设国、郡、里。该材料反映的是A．伯里克利改革B．大化改新小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．明治维新D．百日维新11．阅读下列材料，回答问题材料一日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律今，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》（1）依据材料一并结合所学知识，这场政治改革是指什么？它对日本社会发展起到了怎样的推动作用？材料二这个变化，主要就表现在新体制通过大度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，并在议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡，同时还对个人的自由权利表示了相当程度的承认和重视。这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。——马克垚主编《世界文明史》（2）依据材料二：“新体制”是以哪部法律文件为基础逐渐确立起来的？概括“新体制”确立的历史意义？材料三据统计，1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间，农村社会分化加剧，一部分农民成为富农，更多的农民却更加贫困，不得不依靠出卖劳动力为生。富农购买了越来越多的土地，雇...