小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第四单元资本主义制度的确立第8课西欧的思想解放运动1．他们在批判中世纪神学思想时，并没有完全采取纯粹的世俗主义态度。相反，他们创造性地阐发了基督教神学文化传统的某些想想资源，采取了“借神颂人”的理论模式。借助上帝至高无上的权威来颂扬人的自由意志和理性尊严。属于“他们”主张的是A．实现人的彻底解放B．反对世俗君主专制C．追求人的价值尊严D．怀疑神灵人性至上2．“文艺复兴和宗教改革两者反天主教会腐败、特权的主要目标虽基本一致，但内涵和影响有别，两者互有促进，有先后之序。”可见两者的主要历史作用在于A．改变了西方社会的宗教信仰B．强化天主教会的世俗权威C．在不同领域打破旧的精神枷锁D．构想资本主义社会的政治架构3．15世纪，意大利一些画家为了客观真实地反映人物对象，开始对解剖与透视进行研究，如达·芬奇就解剖过大约30具人体标本，并绘制了上百幅解剖画稿。这表明A．人文精神出现严重缺失B．近代自然科学开始兴起C．科学与艺术走向了结合D．艺术家要必备生物知识4．顶峰时期的文艺复兴，意大利中上层阶级对于教会的感情里掺合着极度蔑视的反感，但默认着日常生活中表面的宗教习惯和一种信赖圣礼和圣典的意识。对于本段材料理解正确的是A．人文主义者对宗教表现出一定的虔诚B．文艺复兴没有影响到意大利中上阶层C．意大利对宗教改革需求已经迫在眉睫D．人文主义是文艺复兴时期的指导思想5．薄伽丘认为，即便是马夫同国王相比也毫不逊色。《十日谈》中也有不少故事叙述了很多出身微贱的人以自己的智慧、毅力战胜封建主和贵族。这些都反映出A．封建贵族压制个人的奋斗B．人文主义者鼓动推翻君主制C．薄伽丘思想充满理性色彩D．人文主义者对封建特权不满6．宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由教会向政府转移。不管教会是坚持天主教教义，还是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com拥护新教信仰，世俗当局都控制着教会财产和神职人员的任命。材料表明宗教改革A．否定了教会组织存在的必要性B．实现了西欧各国宗教信仰的自由C．有利于民族国家的形成和发展D．促进了人文主义精神的深入发展7．“既然已经认识上帝的意思，就不需要问别人”，也不需要由教士举行仪式，为此，马丁·路德主张“从头到脚”改良教会。上述观点反映出他的主要思想是A．极力反对教会神学B．天主教徒不应盲从教会说教C．主张简化宗教仪式D．虔诚信仰并与上帝直接对话8．王阳明和马丁路德两位大哲是同时代人。无论在西方还是东方，人们都喜欢拿王阳明和马丁路德作比较。有的西方学者更直接称王阳明为“中国的路德”，这是因为王阳明：A．敢于公开挑战孔孟正统思想B．认为良知是人所固有的善性C．提倡从自己内心中寻找“理”D．强调先知后行提升自我修养9．斯宾塞为思想界所诟病的“把生物进化套用于人类社会”的问题，恰恰是其学说的一大亮点：在对自由竞争、个人权利、有限政府这些古典自由主义的核心观念进行捍卫时，斯宾塞加入了科学这个重要的基础要素，力图使科学、经济、道德三者共通。材料强调的是A．自然科学理论要依靠社会学说来扩大影响B．社会进化论论证了近代工业文明的合理性C．社会进化论指导历史沿正确的方向发展D．生物进化论的社会学转化具有科学性10．卢梭在《爱弥儿》一书中写道，妇女们应该在家中劳动，永远不要到需要讲话的公共集会上去……难道世界上还有比把家里收拾得井井有条的母亲更感人，更让人尊敬的吗？这表明卢梭反对妇女：A．拥有教育权B．获得劳动权C．争取人身自由权D．享有政治参与权11．在法语中，“启蒙”的本意是“光明”。启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传，是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。启蒙思想家的核心思想是小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合...