高中一年级历史【新教材精创】第22课 世界多极化与经济全球化 练习(1)(解析版).docx本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第九单元当代世界发展的特点与主要趋势第22课世界多极化与经济全球化一、选择题1.下面是反映美国在欧洲部署反导系统的漫画《颠倒黑白》,图中文字为“相信我(美国),我不是针对你(俄罗斯)”。对该漫画解读正确的是()A.美国通过马歇尔计划援助欧洲B.美苏争霸中美国处于攻势C.冷战思维仍然影响着国际关系D.美国力图构建“单极世界”【答案】C【解析】由材料中的“俄罗斯”可知,苏联已经解体,两极格局已经瓦解,而马歇尔计划、美苏争霸均发生在冷战时期,故排除A、B两项;虽然冷战已经结束,但美国仍针对俄罗斯在欧洲部署反导系统,说明冷战思维仍然影响着国际关系,故C项正确;美国力图构建“单极世界”在材料中无法体现,故排除D项。2.从科索沃战争到阿富汗战争和伊拉克战争,美国前国务卿奥尔布赖特不得不承认:“我们的领导权已经不再受到广泛拥护……在许多人的脑海中,代表我们的已经不再是自由女神,而是阿布格莱布监狱里受虐的囚犯。”材料表明()A.国家间的利益冲突是战争根源B.霸权主义和强权政治不得人心C.美国政治军事优势已不复存在D.建立国际军事新秩序的必要性【答案】B【解析】材料体现的是美国对世界其他地区的侵略战争,而不是反映不同国家间的利益冲突,故A项错误;“从科索沃战争到阿富汗战争和伊拉克战争”反映了美国干涉他国内政的事实,“不再受到广泛拥护”“代表我们的……是阿布格莱布监狱里受虐的囚犯”表明美国推行的霸权主义和强权政治遭到人们反对,不得人心,故B项正确;从材料中的战争可以看出美国的政治军事优势仍然存在,美国仍是当今世界上唯一的超级大国,故C项正确;材料只是反映了美国人对自己地位的认识,并没有反映出国际社会要求建立新的军事秩序的要求,故D项错误。3.冷战期间不少历史学家批评北约和华约推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突有转变成超级大国对抗的危险。而冷战结束时,赞扬北约和华约具有避免冲突升级的能力成为学术时尚。这反映了()A.美苏势均力敌避免了大战的爆发小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.学术界力图对冷战作出辩证评价C.历史研究不可能得出一致结论D.意识形态决定学术研究的水平【答案】B【解析】根据材料“冷战期间不少历史学家批评北约和华约”“冷战结束时,赞扬北约和华约具有避免冲突升级的能力成为学术时尚”,可知冷战期间,历史学家对军事同盟多是批评、指责,冷战结束后,历史学家对军事同盟大加赞扬,这表明学术界力图对冷战作出辩证评价,故B项正确;美苏势均力敌避免了大战的爆发是冷战结束时学术界对冷战的评价,不是对材料内容的整体反映,故A项错误;同一历史事件,在不同时期有不同认识,表明历史认识随着时代变化而变化,而不是历史研究不能得出一致结论,故C项错误;不论是冷战期间,还是冷战后,题干中历史学家的观点都未带有意识形态的色彩,故D项错误。4.美国学者亨廷顿说:“美国是目前世界上唯一的超级大国,在解决重大国际问题时,如果没有其他大国合作,美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持,这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为()A.美国称霸世界的单极格局B.诸强争霸的世界政治格局C.实力相当大国并存的多极格局D.单极加多极化的世界格局【答案】D【解析】从题干中可看出亨廷顿认为在面对重大国际问题时,美国和其他大国离开对方均无法解决,这说明美国的单极和其他大国的多极在国际舞台上均发挥着重大的作用,故D项正确。材料主旨并不是反映美国称霸世界的单极格局,故A排除;材料信息强调的不是诸强争霸的世界政治格局和实力相当大国并存的多极格局,故BC排除。5.多年的全球化趋势造就了一个形式上的“地球村”,却没有建立起深度有效的全球治理结构。现存的全球治理格局不可否认的是美国强权仍在,美元霸权仍在,与此同时,世界布满了国际游戏参与者试图重构全球秩序的“先手棋”,材料中的“先手棋”说明()A.美国在到处干涉国际事务B.世界上联合抗美力量增强C.地区冲突已成...

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