高中一年级历史精品解析:人教统编版必修《中外历史纲要》下册第18课冷战与国际格局的演变练习题(原卷版).doc本文件免费下载 【共5页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第18课《冷战与国际格局的演变》同步练习【基础测试】1.“由于第二次世界大战的结果及战后时期的发展,国际形势发生了根本变化,两个完全相反的阵营形成了。”下列能够印证这一结论的是A.丘吉尔“铁幕”演说B.杜鲁门主义提出C.经济互助委员会成立D.华沙条约的缔结2.二战后,美国对日本实行单独占领和管制。1948年,美国陆军部长罗亚尔在旧金山发表演讲:“我们力求在日本确立稳定而强有力的自主的民主主义,使之独立,并由此在阻止远东可能发生的下一次集权主义战争中发挥作用。”美国对日政策变化的主要目的在于A.清除法西斯势力B.实施马歇尔计划C.推广美国式民主D.应对亚太局势变化3.下图为中国著名漫画家江敉20世纪50年代的漫画《杜鲁门的群众》。该漫画反映A.美苏两国的直接对抗B.日本积极响应杜鲁门主义C.亚太地区局势的紧张D.美国对法西斯主义的纵容4.马歇尔1947年6月5日在哈佛大学演讲时说:“解决方法在于打破这个恶性循环并且重建欧洲人民对于他们自己国家的经济前景的信心,并相信欧洲是个整体。”“这个项目必须是一个联合体,即使不是被所有欧洲国家赞同,必须被一些欧洲国家赞同。”据此可知,马歇尔计划的实施A.客观上推动了西欧国家联合B.促进了欧洲各国经济的恢复C.稳定了资本主义的政治秩序D.重在利用西欧削弱苏联实力5.1946年,一位美国女作家曾写道:“欧洲已被缩小了……正缓缓进入一个新的冰河时期。”“缩小”主要是指A.美苏在欧洲不断扩张势力B.欧洲的殖民体系崩溃C.欧洲的国际地位日益下降D.欧洲内部的矛盾加剧6.雷蒙德·加特霍夫指出:“缓和是进行冷战的一种更加老练、不那么好战的做法……战略均势和相互威慑是20世纪70年代美苏缓和的基础。如果一方发动进攻,另一方也有能力摧毁对方。”这说明冷战A.避免了新的世界大战的爆发B.利于遏制强权政治和霸权主义小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.维系了战后世界的和平稳定D.为第三世界的崛起提供了机遇7.古巴导弹危机后,苏联集中力量发展战略核武器,全面增强军事实力。从战略核导弹的数量对比看,1969年美苏双方己成平手,到1978年苏联拥有的洲际弹道导弹和潜射导弹数都超过了美国,常规武器方面苏联原本就拥有数量优势,这表明20世纪70年代美苏争霸的态势呈现A.相互平衡B.相互进攻C.美攻苏守D.苏攻美守8.“冷战时期美苏关系的终极性质是超级大国竞争。数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战,但也控制了冷战,因为它确立和维持了‘恐怖平衡’……仅就此而言,冷战时代确实是个‘漫长的和平时代’。”据此可知冷战A.加剧了整个世界局势的紧张B.避免了新的世界大战的爆发C.呈现出“一超多强”的局面D.最终形成世界多极化的格局9.有观点认为,“21世纪全球将出现‘大国群体体系’:美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的新月形地带,其中北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用”。对此理解正确的是A.世界多极化趋势日趋明显B.大国群体体系消除了各国矛盾C.国际政治新秩序已经建立D.世界政治格局出现新三足鼎立10.有学者把苏联的崩溃与解体比喻为“现代斯芬克斯之谜”。那么,这一谜底是A.赫鲁晓夫改革的失败B.美国杜鲁门主义的胜利C.苏联模式弊端的持续D.入侵阿富汗战争的失利11.中美关系仍然是当代世界最重要的双边关系之一。阅读下列材料:材料一二战后初期,美国为了在政治上控制亚太地区的盟友,实行“让步性”经济政策。日本、南朝鲜、香港、新加坡等国家和地区的经济因此出现高增长势头。由于美国对中国的封锁和禁运政策,使中国这个亚太地区的大国被排除在亚太经济大循环之外,这对“亚太经济合作圈”的形成和亚太经济发展的不利影响是不言而喻的。其次,美国对其亚洲盟友的援助不是出于发展亚太地区经济的目的,而是深深打上了遏制中国的烙印。——摘编自冀伯祥《试论中美关系转折对世界格局的影响》材料二从某种意义上看,尼克松的“...

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