１古诗三首１会认字ｙｕāｎ鸳ｙāｎɡ鸯ｈｕì惠ｃｈóｎɡ崇ｔúｎ豚ｊｉǎｎ减“崇”是翘舌音ꎮ“豚”是前鼻音ꎮ２会写字ｒóｎɡ融ｙàｎ燕ｙｕāｎ鸳ｙāｎɡ鸯ｈｕì惠ｃｈóｎɡ崇ｌú芦ｙá芽ｍéｉ梅ｘī溪ｆàｎ泛ｊｉǎｎ减“融”的“”只有一横ꎮ“燕”的第四笔是短横ꎮ“崇”的下面部分是“宗”ꎮ“溪”的右下部分是“大”ꎮ３词语听写融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花溪水广泛减少４好词积累春意盎然草长莺飞姹紫嫣红春回大地鸟语花香百花齐放春暖花开生机勃勃春色满园万紫千红５重点句１.迟日江山丽ꎬ春风花草香ꎮ“迟日”“江山”“春风”“花草”等词语粗线条勾勒出明丽的春日景色ꎬ“丽”和“香”分别从视觉、嗅觉两方面点明了春日的美好ꎬ突出了诗人强烈的感觉ꎮ２.蒌蒿满地芦芽短ꎬ正是河豚欲上时ꎮ诗人由蒌蒿和芦芽联想到“河豚欲上”ꎬ写出了画中无而情理有之物ꎬ引人遐想ꎮ６课文主题«绝句»描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景ꎬ表达了诗人对春天的喜爱之情ꎮ«惠崇春江晚景»再现了画中的江南早春景色ꎬ表达了诗人对早春大地一片生机的无限喜爱之情ꎮ«三衢道中»描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的见闻感受ꎬ展现了浙西山区明媚清丽的风光ꎮ７背诵默写背诵课文ꎮ默写«绝句»ꎮ８素养提升有关春天的古诗绝句[宋]志南古木阴中/系短篷ꎬ杖藜ｌí扶我/过桥东ꎮ沾衣欲湿/杏花雨ꎬ吹面不寒/杨柳风ꎮ释义:我停舟上岸ꎬ在古树的树荫中系好小船ꎬ拄着藜杖走过桥东ꎮ杏花朵朵ꎬ细雨丝丝ꎬ几乎要沾湿我的衣裳ꎮ杨柳渐绿ꎬ春风轻拂到脸上也不觉得寒冷ꎮ１２燕子１会认字ｃòｕ凑ｌíｎɡ伶ｌì俐ｈéｎɡ横ｙì翼ｙàｎɡ漾ｊｕàｎ倦ｘｉáｎ闲ｓǎｎ散ｘｉāｎ纤ɡāｎ杆ｈéｎ痕“凑、散”是平舌音ꎮ“伶、俐”的声母是边音ｌꎮ２会写字ｃòｕ凑ｆú拂ｊí集ｊù聚ｘíｎɡ形ｌüè掠ǒｕ偶ěｒ尔ｚｈāｎ沾ｊｕàｎ倦ｘｉáｎ闲ｘｉāｎ纤ｈéｎ痕“凑”的末笔是点ꎮ“偶”的最后三笔是竖、提、点ꎮ“倦”的右上部分只有两横ꎮ“痕”的里边是“艮”ꎮ３词语听写凑数吹拂赶集聚拢形成掠过偶尔沾边疲倦闲散纤细痕迹乌黑活泼春日轻风洒落加入春光湖面４近义词轻快———轻盈聚拢———聚集偶尔———偶然５反义词乌黑———雪白轻快———沉重活泼———呆板偶尔———经常６词语搭配(乌黑)的羽毛(活泼)的小燕子(轻快有力)的翅膀(如毛)的细雨(剪刀似)的尾巴(烂漫无比)的春天(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空(波光粼粼)的湖面７重点句二三月的春日里ꎬ轻风微微地吹拂着ꎬ如毛的细雨由天上洒落着ꎬ千条万条的柔柳ꎬ红的白的黄的花ꎬ青的草ꎬ绿的叶ꎬ都像赶集似的聚拢来ꎬ形成了烂漫无比的春天ꎮ“如毛的细雨”把细雨比作毛ꎬ体现了春雨细密的特点ꎮ“赶集似的”将事物拟人化ꎬ写出了柔柳、花、草、叶等事物争先恐后、一派欣欣向荣的样子ꎮ８课文主题课文以烂漫无比的春天为背景ꎬ描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态ꎬ字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情ꎮ９背诵默写背诵第１~３自然段ꎮ１０素养提升有关燕子的古诗乌衣巷[唐]刘禹锡朱雀桥边/野草花ꎬ乌衣巷口/夕阳斜ꎮ旧时王谢/堂前燕ꎬ飞入寻常/百姓家ꎮ释义:朱雀桥边长满了野草花ꎬ一抹斜阳洒在乌衣巷口ꎮ晋代时王导、谢安两家堂前的燕子ꎬ而今已飞入寻常百姓之家ꎮ２３荷花１会认字āｉ挨ｐéｎɡ蓬ｚｈàｎɡ胀ｓｈì势ｐｉāｎ翩ｄǎｏ蹈“蓬、胀”是后鼻音ꎮ“势”是翘舌音ꎮ２会写字ｂàｎ瓣ｐéｎɡ蓬ｚｈàｎɡ胀ｌｉè裂ｚī姿ｓｈì势ｆǎｎɡ仿ｆú佛ｓｕí随ｄǎｏ蹈ｚｈǐ止“瓣”中间是“瓜”ꎮ“随”右边先写“有”ꎬ再写“辶”ꎮ“蹈”右下部分笔顺为:ꎮ３词语听写花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香圆盘眼前本领飘动４近义词姿势———姿态本领———本事仿佛———好像５反义词快乐———烦恼停止———继续忽然———渐渐６好词积累亭亭玉立念念不忘津津乐道依依不舍源源不断栩栩如生滔滔不绝彬彬有礼奄奄一息欣欣向荣７重点句白荷花在这些大圆盘之间冒出来ꎮ有的才展开两三片花瓣儿ꎮ有的花瓣儿全展开了ꎬ露出嫩黄色的小莲蓬ꎮ有的还是花骨朵儿ꎬ看起来饱胀得马上要破裂似的ꎮ...