小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第5节生态系统的稳定性必知基备识础练1.某环保部门在凌晨2点选择某养猪场附近河流的四个不同地点测量其溶氧量,结果如下图所示,根据图示分析不正确的是()A.这条河流污染最严重的是地点3附近B.污染最可能从地点2附近开始C.地点3溶解氧减少的主要原因是光照不足,浮游植物光合作用减弱D.地点4数据表明该河流具有抵抗力稳定性2.某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物——水蚤大量繁殖,使藻类减少,藻类的减少接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,水蚤的死亡加重了污染,导致更多水蚤死亡。下列关于上述过程的叙述,正确的是()A.早期不属于负反馈调节,后期属于负反馈调节B.早期属于负反馈调节,后期不属于负反馈调节C.早期、后期均属于负反馈调节D.早期、后期均不属于负反馈调节3.近年来,我国西部大片的耕作区退耕。若将大面积的退耕地封闭起来,随着时间的推移,将会发生一系列的生态变化。下面列举的情况,不是未来生态变化趋势的是()A.营养级的数目增加B.生态系统的恢复力稳定性增强C.群落的结构复杂化D.生态系统的抵抗力稳定性增强4.埃及的阿斯旺大坝建成后,尽管改善了电力和灌溉条件,取得了明显的经济效益,但巨大的水库沿岸水草丛生,使血吸虫病发病率高达80%~100%,并且尼罗河下游农田也失去了肥源,这说明该工程()A.经济效益和生态效益良好B.在一定程度上破坏了生态系统的自我调节能力C.维持了原来的生态系统的自我调节能力D.使生态系统的结构变得复杂5.当河流受到轻度污染时,河流自身能通过物理沉降、化学分解、微生物分解等方法,很快消除污染,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。下列说法不正确的是()A.生态系统的自我调节离不开分解者的作用小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comB.生态系统具有一定的自我调节能力C.生态系统的自我调节能力是无限的D.生态系统具有负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础6.下图所示为某同学制作的小生态瓶,据图分析下列说法正确的是()A.瓶中的浮萍和金鱼藻(生产者)的数量越多,该生态瓶越稳定B.生态瓶中的生物种类太少,其群落无水平结构C.虽然生态瓶可实现物质循环,但需要能量的输入D.生态瓶中只有生产者和消费者,无分解者7.甲、乙、丙、丁四个生物群落分别包含若干种群,下图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数),当受到大规模虫害袭击时,哪个群落不易受到影响?()A.群落甲B.群落乙C.群落丙D.群落丁8.下列关于“设计制作生态缸,观察其稳定性”的叙述,错误的是()A.需要考虑不同营养级生物之间的合适比例B.提供的生物应具有较强的生活能力C.生态缸中生物数量越少,达到稳定状态所需的时间越短D.若该玻璃缸长期置于黑暗中,鱼和植物将会死亡9.高原鼢鼠是一种营地下生活的挖掘类啮齿动物,挖洞时将挖出的土堆在地面,会在草甸中形成无植被覆盖的裸露土丘,土丘需6年左右才能逐步恢复。图1中CK、A、B、C、D表示土丘密度不同的5个区域(“·”表示土丘),图2表示演替至第6年时各区域的生物量和植物丰富度。下列分析正确的是()小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com图1A.裸露土丘的恢复过程属于种群的次生演替B.草甸中高原鼢鼠数量越多,恢复后植物丰富度越高C.鼢鼠挖洞行为有利于疏松土壤从而促进植物生长D.为了提高草甸生态系统的稳定性需要彻底消灭鼢鼠10.生态系统是一种开放的系统,虽然各生态系统的开放程度大不相同,但它们具有一个很重要的特点:它们常常趋向于一种平衡状态(稳态)。(1)红树林具有明显的净化污水的功能,这说明生态系统具有一定的稳定性。红树林对污水的净化是通过物理沉降、化学分解和等过程来完成的。(2)红树林生态系统开放的程度比池塘生态系统,原因是。(3)生态系统稳态调节的主要方式是。(4)某大型湖泊中藻类植物大量繁殖,水质迅速恶化,为(填“正”或“负”)反馈调节。以某湖泊的生态系统中发生的反馈调节为例,请...