小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com16阿房宫赋六国论后篇课一起巩固一、夯实基础1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.逦迤(lǐ)骊山(lí)赂秦(luò)草芥(jiè)B.妃嫔(pín)剽掠(piāo)殆尽(dài)囷囷(qūn)C.椽子(chuán)横槛(kǎn)颠覆(fù)突兀(wù)D.媵嫱(yìng)鼎铛(chēng)下咽(yān)暴霜露(pù)答案B解析A项,“赂”应读“lù”;C项,“槛”应读“jiàn”;D项,“咽”应读“yàn”。2.对下列加点词语的解释,全都不正确的一项是()①破灭之道也(规律)②六王毕(灭亡)③固不在战矣(所以)④秦爱纷奢(奢侈)⑤族秦者秦也(家族)⑥以有尺寸之地(才,从而)A.①③⑤B.①②⑤C.③④⑤D.②④⑥答案A解析①“道”译为“原因,途径”;③“固”译为“本来”;⑤“族”译为“灭族”。3.下列各句中,加点词的活用现象不同于其他三项的一项是()A.并力西向B.日削月割C.骊山北构而西折D.后人哀之而不鉴之答案D解析D项,“鉴”为名词的意动用法,其他三项均为名词作状语。4.下列两句中,加点词的意义和用法分析正确的一项是()①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫②后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也A.①句的两个“之”相同,②句的两个“而”不同。B.①句的两个“之”不同,②句的两个“而”也不同。C.①句的两个“之”相同,②句的两个“而”也相同。D.①句的两个“之”不同,②句的两个“而”相同。答案B小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com解析①两个“之”,前一个为代词,后一个为结构助词;②两个“而”都是连词,前一个表转折,后一个表承接。5.下列各句中,加点词古今意义相同的一项是()A.思厥先祖父B.一旦不能有C.至于颠覆,理固宜然D.可怜焦土答案B解析A项,祖父:古义,祖辈父辈;今义,父亲的父亲。C项,颠覆:古义,灭亡;今义,采取阴谋手段从内部推翻合法的政府。D项,可怜:古义,可惜;今义,值得怜悯。6.下列各句中,与“渭流涨腻,弃脂水也”句式相同的一句是()A.戍卒叫,函谷举。B.使负栋之柱,多于南亩之农夫。C.赂秦而力亏,破灭之道也。D.而为秦人积威之所劫。答案C解析“渭流涨腻,弃脂水也”与C项均为判断句。A项是被动句,B项是介词结构后置句,D项是被动句。7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.故不战而强弱胜负已判矣判:决定,确定B.始速祸焉速:招致C.向使三国各爱其地向:假如D.当与秦相较,或未易量当:当……时候答案D解析D项,当:如果。8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《阿房宫赋》中作者粗笔勾勒,言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是“,”。(2)《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况,既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室做铺垫的句子是“,;,”。(3)杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡警醒当朝者不吸取教训就会重蹈覆辙的句子是“,”。(4)《六国论》中围绕中心论点又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是“,”“。,”。(5)《六国论》中,为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、燕、赵三国破灭的史实并对此加以分析。作者认为,齐国灭亡的原因是“”;燕国灭亡的原因是“,”;赵国灭亡的原因是“”。小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com答案(1)覆压三百余里隔离天日(2)歌台暖响春光融融舞殿冷袖风雨凄凄(3)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(4)赂秦而力亏破灭之道也不赂者以赂者丧盖失强援不能独完(5)与嬴而不助五国也至丹以荆卿为计始速祸焉惜其用武而不终也解析注意结合重点信息准确书写有关句子,不得出现错别字。二、课外阅读阅读下面的文言文,完成9~12题。辨奸论(节选)苏洵事有必至,理有固然。惟天下之静者乃能见微而知著。月晕而风,础润而雨,人人知之。人事之推移,理势之相因,其疏阔而难知变化而不可测者孰与天地阴阳之事而贤者有不知其故何哉?好恶乱其中,而利害夺其外也。昔者山巨源见王衍曰:“误天下苍生者,必此人也。”郭汾阳见卢杞曰:“此人得志,吾子...