小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第三章热力学定律1.功、热和内能的改变A必知级备识基础练1.下列哪个实例说明做功改变了系统的内能()A.热水袋取暖B.用双手摩擦给手取暖C.把手放在火炉旁取暖D.用嘴对手呵气给手取暖2.(2022上海财经大学附属北郊高级中学高二期中)如图所示的实验装置中,把浸有乙醚的一小块棉花放在厚玻璃筒内底部,当很快向下压活塞时,由于被压缩的气体骤然变热,温度升高达到乙醚的燃点,使浸有乙醚的棉花燃烧起来,此实验的目的是要说明对物体()A.做功可以增加物体的热量B.做功可以改变物体的内能C.做功一定会升高物体的温度D.做功一定可以使物态发生变化3.(2022江苏盐城高二期末)在绝热过程中,外界压缩气体做功20J,下列说法正确的是()A.气体内能一定增加20JB.气体内能增加必定小于20JC.气体内能增加可能小于20JD.气体内能可能不变4.(2022重庆南开中学高二期末)关于传热,下列说法正确的是()A.传热是高温物体的温度传给低温物体B.并不接触的物体之间不会传热C.比热容相同的物体之间不会传热D.温度相同的物体之间不会传热5.(2022上海奉贤致远高级中学高二期中)下列情况通过热传递改变物体内能的是()A.在火炉上烧开一壶水B.柴油机的压缩冲程C.用锯子锯木头,锯子会发热小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comD.用砂轮磨刀,刀具会变热6.如图所示为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M、N两筒间密闭了一定质量的气体,M可沿N的内壁上下滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,在M向下滑动的过程中()A.外界对气体做功,气体内能增大B.外界对气体做功,气体内能减小C.气体对外界做功,气体内能增大D.气体对外界做功,气体内能减小7.如图所示,绝热隔板S把绝热的汽缸分隔成体积相等的两部分,S与汽缸壁的接触是光滑的。两部分中分别盛有相同质量、相同温度的同种气体a和b。气体分子之间相互作用可忽略不计。现通过电热丝对气体a缓慢加热一段时间后,a、b各自达到新的平衡状态。试分析a、b两部分气体与初状态相比,体积、压强、温度、内能各如何变化?B能力级关键提升练8.(2022湖北黄梅国际育才高级中学高二期中)金属筒内装有与外界温度相同的压缩空气,打开筒的开关,筒内高压空气迅速向外逸出,待筒内外压强相等时,立即关闭开关。在外界保持恒温的条件下,经过一段较长时间后,再次打开开关,这时出现的现象是()A.筒外空气流向筒内B.筒内空气流向筒外C.筒内外有空气变换,处于动态平衡,筒内空气质量不变D.筒内外无空气交换9.如图所示,A、B是两个完全相同的球,分别浸没在水和水银的同一深度内,A、B两球用同一种材料制成,当温度稍微升高时,球的体积会明显变大,如果开始水和水银的温度相同,且两液体温度同时缓慢升高同一值,两球膨胀后,体积相等,则()小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comA.A球吸收的热量较多B.B球吸收的热量较多C.两球吸收的热量一样多D.无法确定10.如图所示是压力保温瓶的结构简图,活塞a与液面之间密闭了一定质量的气体。假设封闭气体为理想气体且与外界没有热交换,则向下压a的过程中,瓶内气体()A.内能增大B.体积增大C.压强不变D.温度不变11.如图所示是古人锻造铁器的过程,关于改变物体内能的方式,下列说法正确的是()A.加热和锻打属于热传递,淬火属于做功B.加热属于热传递,锻打和淬火属于做功C.加热和淬火属于热传递,锻打属于做功D.加热和淬火属于做功,锻打属于热传递12.若仅对物体做1200J的功,可使物体温度升高3℃,若仅用传热的方式,使物体温度同样升高3℃,那么物体应吸收J的热量,如果对该物体做3000J的功,物体的温度升高5℃,表明该过程中,物体还(选填“吸收”或“放出”)热量J。小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com1.功、热和内能的改变1.B双手摩擦做功,使手的内能增加,感到暖和;A、C、D都是通过传...