高中生物《选择性必修1稳态与调节》课后习题word第5章章末测评卷.docx本文件免费下载 【共16页】

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小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第5章章末测评卷(时间:75分钟满分:100分)一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.(2021云南昆明一中学高二期末)图甲为燕麦胚芽鞘向光弯曲的示意图,图乙为单侧水刺激使生长素分布不均引起根的向水弯曲示意图。下列分析错误的是()A.由图甲可知,背光侧生长素浓度高于向光侧使胚芽鞘向光弯曲生长B.由图甲可知,单侧光会引起向光侧、背光侧的细胞伸长程度不同C.图乙中根向水侧的生长素浓度高于背水侧,导致根向水生长,体现了生长素的作用特点是低浓度促进生长、高浓度抑制生长D.图乙中生长素的运输需要消耗能量2.(2021湖北宜昌高二期中)如下图所示,a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,用单侧光照射。下列对实验结果的描述,正确的是()A.b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输B.a直立生长,b向光弯曲生长,c向光弯曲生长C.若固定d中植株,旋转纸盒,则植株向左弯曲生长D.若将d中纸盒和植株一起旋转,则植株向小孔弯曲生长3.(2021山西阳泉高二期末)下图是生长素发现过程中达尔文实验和温特实验的示意图。下列关于实验的叙述,正确的是()A.图1实验得出的结论是胚芽鞘尖端产生了生长素B.图1实验中自变量是单侧光,因变量是尖端是否表现出向光性C.图2实验的自变量是琼脂块是否与尖端接触,因变量是胚芽鞘是否弯曲生长小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comD.图2实验证明了胚芽鞘尖端能产生促进其下部生长的物质,并命名为吲哚乙酸4.(2022河南名校联考高二期末)石蒜是一种兼具药用和观赏价值的植物,其鳞茎中的石蒜碱等物质有抗炎、解毒和抗癌活性,需求量日益增大,但石蒜鳞茎的自然膨大过程很慢,严重制约了石蒜产业的发展。为探究植物激素对石蒜鳞茎膨大的调控作用,研究者选取鳞茎直径大小为1.5cm左右的石蒜植株,随机分为4组,进行相关处理。10周后,测得鳞茎直径大小如下表,下列相关叙述正确的是()处理鳞茎直径/cmPP333(赤霉素合成抑制剂)1.85CPPU(细胞分裂素类似物)1.86GA(赤霉素)1.62清水1.66A.内源细胞分裂素对石蒜鳞茎膨大起抑制作用B.赤霉素对石蒜鳞茎膨大起促进作用C.预测外施CPPU后,石蒜鳞茎中内源赤霉素的含量会降低D.石蒜鳞茎内激素合成不受基因组控制,但激素能对基因组的表达进行调节5.(2022吉林白山高二期末)留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如下图所示,下列有关分析错误的是()A.留树保鲜过程中,赤霉素和2,4-D对落果的调控有协同作用B.喷施2,4-D比喷施赤霉素更能有效减少留树保鲜过程中的落果C.与内源脱落酸一样,赤霉素和2,4-D也都属于植物激素D.喷施赤霉素和2,4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高6.(2022陕西安康高二期末)植物激素是植物自身产生的某些有机物,其在植物体内的含量很少,但对植物一生中的新陈代谢、生长发育等生理过程起重要的调节作用。下列有关植物激素及植物生长调节剂在生产实践中的应用的叙述,正确的是()A.乙烯的合成部位是果实,其作用是促进果实成熟B.植物生长调节剂只调节植物的生理活动,人类可以放心使用C.不同浓度的生长素类调节剂溶液促进插条生根的效果有可能相同D.水稻在开花期遇雨,可以喷洒适宜浓度的生长素类调节剂避免减产7.(2021山东滕州一中高二期中)瓜藤上还没有成熟就“疯狂”地炸裂开的西瓜被称为“爆炸西瓜”,罪魁祸首是膨大素(果实膨大剂),膨大素对细胞的分裂有明显的促进作用,同时还可促进叶绿素合成,延长叶片保绿时间。下列叙述错误的是()小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.comA.膨大素不是植物激素,从其功能推断,它应该属于细胞分裂素类似物的一种B.膨大素与细胞分裂素间存在协同关系,与脱落酸间存在对抗关系C.高浓度的生长素能够促进乙烯的产生,从而促进子房壁发育为成...

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