小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com第2课古代世界的帝国与文明的交流后篇课巩固提升合格考达标练1.从未有过直接接触的欧亚大陆东西两端的国家,彼此以自身的世界观忖度着对方。一条蜿蜒在它们之间的横跨数个文明带和气候带的“道路”将他们连接起来。横跨数个文明带和气候带的“道路”是()A.罗马大道B.丝绸之路C.波斯御道D.中国驰道答案B解析根据材料“欧亚大陆东西两端的国家”“横跨数个文明带和气候带”并结合所学知识可知,这两个国家分别是汉朝和罗马,而这条“将他们连接起来”的道路是丝绸之路,故B项正确。2.图1为公元前7—前6世纪的希腊雕刻,图2为古代埃及公元前3千纪后期的雕刻。观察两幅图片,可以推知()A.古代的雕刻艺术具有多元化特征B.古代希腊借鉴了埃及的雕刻艺术C.埃及的艺术风格完全被希腊继承D.埃及文明是世界文明的主要源头答案B解析从两幅图片可以看出,两幅雕刻作品在多方面具有明显的相似之处,显示了希腊雕刻对埃及雕刻的借鉴,故B项正确。3.古代世界很多国家通过对外侵略扩张,使不同文明区相互连接起来,从而促进了大帝国的兴起。促使古代帝国对外扩张的根源是()A.农耕文明的优势B.游牧文明的特性C.社会分工的发展D.政治管理的进步答案A小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com解析根据唯物史观的基本观点,经济基础是历史发展的根本动力,古代世界的帝国基本上都是农耕文明的代表,农耕文明地区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了对外扩张的潜能,故A项正确。4.如下图所示,图1是1世纪意大利庞贝城镶嵌画——亚历山大在伊苏斯,图2是亚述古城浮雕——亚述骑兵,图3是秦始皇陵兵马俑。这些历史遗存可以说明()A.古代文明扩展的重要方式B.1世纪时东西方战乱不断C.亚洲文明传播的共同特征D.三大帝国战无不胜的原因答案A解析从图中信息看,三大帝国在扩展的过程中都采用武力的方式,故A项正确。三幅图反映的事件并非发生于1世纪,故B项错误;马其顿王国起源于欧洲,C项错误;材料不能说明三大帝国战无不胜,排除D项。5.波斯实行行省制度,每省设立总督一人,掌握本省的行政、司法和税收大权。另设一个军事长官,统领驻军。他们彼此互不隶属,这就便于双方互相监督,互相制约。此外,还派遣“耳目”到全国各地。从中可以看出()A.波斯的政治制度与古代埃及和古代东方国家有一定的相似性B.波斯建立了政教合一的国家C.波斯实行的政治制度保障了社会的稳定D.波斯总督权力太大不利于加强中央集权答案A解析从材料可以看出波斯行省制度下,总督和军事长官相互牵制,这有利于加强中央集权,这与古代埃及和古代东方国家治国思路一致,故A项正确。6.亚历山大在所征服的地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济和文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。以上材料说明亚历山大帝国的征服战争()A.促进了东西方文化交流B.促使希腊文明走向衰落C.促使东方文明走向衰落D.导致东西方文化被毁灭答案A解析由材料“使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”可知,亚历山大的征服战争促进了东西方文化的交流,故选A项。材料是在强调亚历山大的征服战争对推广希腊文化的积极作用,B项与材料无关,排除;材料中亚历山大的征服战争并未使东方文明走向衰落,而是带来了一种新的混合文明,排除C项;材料中无论东方文化还是西方文化都未走向毁灭,排除D项。小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com小、初中、高中各卷知文案合同学种试真题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com7.古罗马人称中国为“丝国”,古罗马执政官凯撒穿着丝袍进入剧场,轰动一时。那么古罗马人穿着中国的丝绸最早可能是在()A.秦朝时B.西汉时C.唐朝时D.宋朝时答案B解析材料中提到凯撒穿着丝袍出现在罗马剧场,此时中国正处于西汉时期。当时中国的丝绸是通过丝绸之路运到欧洲的,中国称欧洲的罗马为大秦,罗马把中国称为“丝国”。故B项正确。8.拉丁语是古代罗马人使用的语言,现在很多语...