小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022年广东省普通高中学业水平模拟测试卷历史本试卷满分100分，考试时间60分钟。第Ⅰ卷（选择题。共60分）―、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是()A.种植水稻B.会使用火C.烧制彩陶D.铸造青铜器【答案】B【解析】【详解】根据材料“较大且较厚的灰烬层”可知，灰烬是用火的痕迹，并结合所学知识可知，北京人生活在距今约七十万年至二十万年，过着群居生活，会使用天然火，故B符合题意。根据材料“较大且较厚的灰烬层”可知，灰烬是用火的痕迹，而与是否种植水稻无关，故A选项错误；北京人遗址上发展灰烬层说明这时期已经开始使用火，无法得出烧制彩陶的使用，故C选项错误；根据所学知识可知，青铜器开始出现于夏朝时期，并且材料内容无法得出这时期已经出现青铜器，故D选项错误。2.宋襄公是春秋时期宋国的国君，宋国最初是以何身份被分封的？A.同姓宗族B.功臣C.商代贵族D.夏代贵族【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，宋国是殷商贵族微子启的封国，故ABD三项排除，C项正确。点睛：同姓宗族的封国如卫、鲁、燕、晋等。功臣封国如齐国。先代贵族封国如陈、楚等。3.某同学以“仁”“君子”“礼”等高频率出现的关键词搜索古代典籍，他能检索出的著作是A.《道德经》B.《论语》C.《墨子》小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.《韩非子》【答案】B【解析】【详解】根据所学知识，“仁”和“礼”是孔子思想的核心，“君子”一词寄予了孔子的美好理想。因此，这些高频词应该出现于《论语》这部书中，故B项正确；《道德经》是道家经典，“道”应该出现的最多，故A项错误；《墨子》是墨家经典，不符合材料，故C项错误；《韩非子》是法家经典，“法”应该出现的最多，故D项错误。4.图示法是历史学习的一种好方法。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，赤壁之战为三国鼎立局面奠定了基础，220年，曹丕在洛阳称帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年，孙权建立吴国，三国鼎立局面形成。根据方位设计示意图，魏国在北方，吴国在东，蜀国在西。故ABD三项排除，C项正确。5.钱穆说：“隋唐后通过科举考试来选拔人才，以德行和学识为依据，体现了平等的原则而非专断独占的作风”。据此可知钱穆认为科举制A.有利于强化君主专制B.加强了思想文化控制C.重视官员的综合素质D.抑制了世族门阀势力【答案】D【解析】【详解】根据材料“以德行和学识为依据”“体现了平等的原则”可知，科举制选拔标准的公平公正一定程度上抑制了门阀势力，故D项正确；钱穆提及科举制的选拔标准和原则，未提及对君主集权的作用，故A小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com项错误；德行和学识成为科举的主要依据，但并未体现出思想文化的控制，故B项错误；德行和学识只是官员素质的一个组成部分，故C项错误。6.“明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切相结合。”下列史实能体现“对内同分裂和叛乱势力作斗争”的是（）A.戚继光抗倭B.郑成功收复台湾C.康熙亲征噶尔丹D.雅克萨之战【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，康熙亲征噶尔丹，最终平定准噶尔噶尔丹的叛乱之战，它是一次维护祖国统一、反对民族分裂的正义战争，C项正确；戚继光抗击日本海盗骚扰与题意要求不符，排除A项；郑成功收复台湾是指公元1661年南明将领郑成功驱逐窃取台湾的荷兰殖民者收复宝岛台湾的事件，与题意要求不符，排除B项；雅克萨之战是沙俄侵略者妄图侵占中国黑龙江流域大片领土，中国军民被迫进行的一次反对侵略、收复失地的自卫战...