小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com基础滚动练7语言文字运用＋文言基础双练＋名篇名句默写(用：时30分分：钟值32分)一、语言文字运用(一)阅读下面的文字，完成1～3题。(11分)《易》本就是普通人的，后人却其经来学问对①，仿佛普通人有任何与没关系，是最大的解。炎武：这误顾说“三代以上，人人皆知天文。‘七月流火’，夫之农辞也；‘三星在户’，人之也；妇语‘月离于毕’，戍卒之作也；‘尾伏辰龙’，童之儿谣也。”意思是些典籍里的名，看起深古，其都是普通人的日常用。说这词来艰奥实语从开初日常所用，到后的高深莫，何如此来测为②呢？《易》是大的念，经个时间概的所用非常广泛：小的方面，人利避害；大的面，人如何看待人它来说让趋层来说让学会生；更高的形而上的面，人如何理人和自然的系。但在文化潮下层来说让学会处关传统热《易》自然经③，不是是，《易》更多候展出的，是神秘主论学还讲经时现来义的一面。但我竟生活在代社，弘文化是好事，有代意上的一心们毕现会扬传统应该现义种，态应“平视”的度待《易》。态对经1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)答：3．从《诗经》中找出四个句子，根据文中画波浪线的句子的特点写一段话。要求语意相符，句式相仿，字数相当。(5分)答：(二)阅读下面的文字，完成4～5题。(9分)“工匠”是技精湛的人。在洲，德的徒培了最秀的工匠，瑞士的艺欧国学传统养优顶名表都是工匠一零件一零件打磨而成的。工匠精神，就是追求致的精神，且级个个极并专、注。业专①，但工匠不只工作。一人所做的为钱个工作是他人生度的表，一生的就是他志向的表、理想的所在。态现职业现②，《庄子》中就了一记载个“庖丁解牛”的故事：庖丁梁惠王宰牛，他用熟能生巧的技去摸，而不用眼睛去看，依照牛体本的给艺触来，用很薄的刀刃入有空隙的骨。每到筋骨交很下刀的地方，他就小心翼结构插节当碰错难翼地提高注意力，力集中到一点，作慢下，起刀非常，视动缓来动来轻謋一，牛的骨啦声和肉一下子就解了。开“庖丁解牛”的故事告人一道理，做任何事只要做到心到、诉们个小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com神到，就能到登峰造、出神入化的境界。达极③。资源日乏的代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、展的必之路。渐匮时发经4．下列各句中的双引号，和文中“庖丁解牛”的双引号作用相同的一项是(3分)()A．云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。B．从“庄生梦蝶”到梁山伯与祝英台双双化蝶的凄美神话，无不勾起人们浪漫的遐想。C．好心对待你，你却不信任我！老话讲得确实不错，真是“恩将仇报”。D．想到藤野先生，鲁迅就感觉增加了勇气，于是继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)二、文言基础双练阅读下面的文言文，完成6～7题。(6分)二月戊寅，以房玄左龄为仆射，杜如晦右仆射，朝政。玄明吏事，以文为参预龄达辅，夙夜心，惟恐一物失所。上每玄事，必曰：学尽与龄谋“非如晦不能。决”及如晦至，卒用玄之策。龄盖玄善如晦能故也二人深相得同心徇故唐世相者推房杜焉龄谋断国称贤玄蒙待，或以事被，累日朝堂，龄虽宠谴辄诣稽颡罪，恐若无所容。房玄以微请惧龄尝谴归第，褚遂良上疏，以：为“自非有罪在不赦，搢同尤绅，不可遐弃。陛下若以其衰老，亦使之当讽谕致仕，退之以；不可以之，弃十年之。礼浅鲜过数勋旧”上遽召出之。玄子龄上女高公主，上公主曰：遗爱尚阳谓“彼病如此，能我家。笃尚忧国”上自，握手临视与，悲不自诀胜。癸卯，薨。(节选自《资治通鉴·唐纪》，有删改)6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．盖玄龄善谋/如晦能断故也/二人深相/得同心徇国/故唐世称贤相者/推房杜焉/B．盖玄龄善谋/如晦能断故也/...