小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2024年高考押题预测卷02【全国卷】语文·参考答案1234571011121421CBDCDCCEGCCBD1．C2．B3．D4．C5．D6．示例：①材料一主要从深入研究和梳理意象理论的思想资源的意义着手，从三个方面阐明了中国当代美学家何以重视传统意象美学理论研究的价值；②材料二侧重于论述意象美学的研究具有重要的现代价值，并从两个方面给出了把握意象美学的现代价值的途径或方式。（每点3分，共6分）7．C8．①勤于肯干，对生活要求不多：是礼镇种土豆的大户，收获总是最多的；生病时只是想着“谁要是进城给我捎两斤梨来吃”就是对自己的犒劳了。②体恤妻子，对妻子充满爱与柔情：有病不舍得花钱看，总是替妻子着想，担心自己过世后妻子受苦；③对生活充满热爱与不舍：生命最后的日子里，悄悄地从医院跑回去，收获自己与妻子共同种植的土豆。（每点2分，共6分）9．①是行文的线索：小说起笔于土豆花开，终笔于秦山的坟墓上滚下来的寄托着爱与挂念的土豆，是串联全篇的线索。②衬托人物的关系与情感：土豆承载了秦山夫妻对生活的热爱，对彼此的体恤、疼爱，成了两人情感沟通的桥梁，见证了两人的相濡以沫，土豆和土豆花也最终成为阴阳相隔的两个人对彼此爱与思念的精神寄托。③深化了小说的主题：小说最后从坟顶上滚落的土豆是秦山生命的象征，也象征了他对妻子的爱，这种爱让死亡不再是不可逾越的黑墙，深化了作品主旨。（每点2分，共6分）10．CEG11．C12．C13．（1）语言以实在为贵，才能让人相信，舍弃了实在还有什么可以称赞的呢？（2）怎么会有高尚明智的人，惩罚忠臣孝子的事呢？（每句5分，共10分）14．B小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com15．（1）同：都用了想象的手法。黄庭坚的“归舟天际常回首”，想象兄长在归舟中常常遥望天际，盼望兄弟归来；王维想象兄弟们登高过佳节，独缺他一人，对他倍加思念的场景。（2）异：①黄庭坚的“归舟天际常回首，从此频书慰断肠”，写的是兄弟二人离别之后，兄长对自己的牵挂不舍，并期待兄长常来信慰藉独在异乡的自己；②王维的“遥知兄弟登高处，插遍茱萸少一人”，表现的是自己在异乡遥想家乡的兄弟，而自己却不能归去的无奈之情。（每点2分，共6分）16．岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听散入珠帘湿罗幕狐裘不暖锦衾薄千古江山英雄无觅孙仲谋处/东风不与周郎便铜雀春深锁二乔/三顾频烦天下计两朝开济老臣心/出师未捷身先死长使英雄泪满襟/出师一表真名世千载谁堪伯仲间17．①永载史册；②雪中送炭；③任重道远。（每词1分，共3分）18．这一年，把防止返贫摆到更加重要的位置，确保再减少农村贫困人口1000万左右，基本完成“十三五”易地扶贫搬迁规划建设任务，为2020年全面打赢脱贫攻坚战奠定坚实基础。（每改对一处语病1分，语句通顺流畅1分，共3分）19．画线句子使用了比喻、排比的修辞，将“党”比喻成“指南针”“压舱石”，生动形象地突出了“党”在指引方向、凝聚人心、稳定社会方面的巨大作用。句子整齐、富有节奏、充满感染力。（点明手法1分，明确作用各2分，共5分）20．①童年时听故事的阶段②青年时读文学的阶段/“青年时读小说的阶段”③阅读兴趣发生了变化（每句2分，共6分）21．D22．（60分）例文：换位思考，体会别样的美《论语》有言：“己所不欲，勿施于人。”自己不愿承受的事，也不要强加给别人。人与人之间，永远是相互的。所以，最好的相处之道，是站在对方的立场考虑问题，即换位思考，站在别人的角度去看，你就能发现自己的不足；交往要学会将心比心，试着理解别人的辛苦，你就能对他人多一份体谅。学会站在对方立场考虑问题，是一个人最大的善良。当别人遇到困难时，如果我们能懂得换位思考，在能力范围内伸手帮一把，不仅是雪中送炭，更是别人迷茫时的一丝希望。站在对方立场考虑问题，理解别人的内心感受。与其说齐桓公宽容大度，不如说他可以站在管仲的角度思考问题，因此他不计前嫌，重用贤臣，成为一代英明的君主。与其说莎莉文小姐...