小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2024年高考押题预测卷03【安徽卷】生物·全解全析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、选择题：本题共15题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1、从某些动物组织中提取的胶原蛋白，可以用来制作手术缝合线。手术后过一段时间，这种缝合线就可以被人体组织吸收，从而避免拆线的痛苦。下列关于胶原蛋白的说法，正确的是（）A．作为缝合线的胶原蛋白被人体消化吸收增加了人体内蛋白质的种类B．高温能使蛋白质变性，使蛋白质的结构更加伸展、松散，易于消化，这是由于蛋白质的空间构象被破坏造成的，变性后的蛋白质可以与双缩脲试剂发生颜色反应。C．蛋白质的多样性是因为氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同D．性激素能够调节生命活动，这体现了蛋白质的功能【答案】B【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。【详解】A、作为缝合线的胶原蛋白成分是蛋白质，之所以能被人体吸收是因为已被分解成其基本单位小分子的氨基酸，因而不会增加了人体内蛋白质的种类，A错误；B、高温能使蛋白质变性，使蛋白质的结构更加伸展、松散，易于消化，这是由于蛋白质的空间构象被破坏造成的；变性后的蛋白质中的肽键并未断裂，因此，依然可以与双缩脲试剂发生颜色反应，B正确；C、蛋白质结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序，以及组成该蛋白质的肽链的空间结构有关，C错误；D、性激素能够调节生命活动，但性激素的化学本质不是蛋白质，因而不能体现蛋白质的功能，D错误。故选B。2、某些植物细胞利用H+浓度梯度所提供的能量来吸收蔗糖，过程如图所示。下列相关叙述错误的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．若细胞外的pH高于细胞内，则会使该细胞对蔗糖的吸收减少B．共向运输载体的构象变化是因为ATP水解导致其发生磷酸化C．该植物细胞通过蔗糖-H+共向运输载体吸收蔗糖和H+的方式不同D．若抑制细胞中的ATP水解，则会使该细胞的蔗糖运输速率下降【答案】B【分析】自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体和能量；协助扩散的方向是从高浓度向低浓度，需要载体，不需要能量；主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量。【详解】A、蔗糖进入该细胞需要消耗能量(水解ATP以构建H+浓度梯度)和转运蛋白协助，方式为主动运输，若细胞外pH高，则细胞外的H+浓度下降，不利于给蔗糖主动运输提供能量，蔗糖吸收减少，A正确；B、由图可知，共向运输载体构象变化是H+浓度梯度驱动的，不由ATP水解供能，B错误；C、由图可知，植物细胞吸收蔗糖为主动运输，吸收H+为协助扩散，方式不同，C正确；D、抑制ATP水解会抑制H+主动运出细胞，使膜外H+浓度降低，蔗糖主动运输供能减弱，蔗糖运输速率减慢，D正确。故选B。3、图1为ATR的结构简式，图2为ATP与ADP相互转化的关系。在动物细胞中，以下说法正确的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．由于细胞生命活动需要消耗大量ATP，因此，细胞中含有大量ATP和ADPB．ATP中的“A”表...