小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第21练现代文阅读Ⅰ(三)建用议时25分钟[2023·全甲卷国]阅读下面的文字，完成1～3题。根据《杜登德典》，语辞“言语”是一人自我表的能力。如此看，只有我种类达来们人可以，但是如果我可以知道木是否也自我表，不是很有趣？那类说话们树会达这吗么树木如何会“说话”呢？我然不可能听得，因肯定是悄悄的，那些强刮们当见为它们静风过枝丫的嘎嘎，以及拂面叶片婆娑的，都是被出的。不确时摇摆声轻风时簌簌声动发过它们以另一方式通：通味。在非洲大的莽原上，金合是鹿的珍，了实种沟过气陆欢树长颈馐为草食性的然大物，金合短短几分就可以在叶子里散布毒素。鹿便摆脱这种庞欢树钟内长颈移到其他木那里。是旁的？不。避近的木，然后在大会转树边树吗它们会开邻树约100米外的金合那里重新始大快。因被食的金合施放一警示体，向开欢树开朵颐为啃欢树会种气近的同伴不速之客的信息。所有得到警的木立即分泌毒素回。邻传递来袭讯树会来应长颈鹿因知道金合的把，所以走一些，以找那些未知情的木。又或者为欢树这个戏会远寻尚树逆而行，因味信息是着向其他木送的。它们会风为气顺风树传的防行自然需要，所以早期警段的工作如何就具有定性的意这样卫为时间预阶协调决。此，木然不能只依空，也通根部送信息。一的根可以蔓延得义对树当赖气它过来传棵树很广，其距离大冠度的倍，因此在地底下周遭木的根交而生系。但过树宽两会与树错产联也有偶然情形，因森林里也有行，一点也不想人有任何瓜葛。所以有有可能为独侠与别没因些家的不合群，而致警示信息被阻呢？幸好不。木了确保信息能快为这伙导断会树为够速，多情下都以菌媒介，其作用就像光那，的菌密布在土传递数况会真为网络纤样纤细丝壤中，以我无法想象的密度交成，借助其，菌可以把某得到的信并们织网络网络真从棵树下去，助交害虫、干旱或其他危消息。在共同的生存空里，可能号继续传递帮它们换险间森林里所有的植物都以方式行交流。但我若踏入田野，就所有的色植会这种进们会发现绿物都很沉默。是因人工栽培的植物在育繁殖的程中，大多已失去在地面或这为种过经这种地下行通的能力。几乎是又又，因此特容易成昆虫的物。而自然也进沟它们聋哑别为猎这是代必使用多的原因之一，或今后育家要多多少少再森林现农业须这么农药许种专应该从里“剽窃”一点野性基因，例如把“多嘴”性加入谷物及薯的品里。这个属马铃种然我一始木是悄悄的，但点最新的看却得疑。一些虽开时说过树静这从发现来值质研究人想地底下是不是可以听到什音，不要想把木室里有点不切员测试么声过树带进实验实，因此他察的象是谷物幼苗。果不其然！器很快就到了由根部出的际们观对仪记录发轻响率频约220赫。而且有趣的是有的幼苗也起反——在播放着率兹没参与实验对它会应频约220赫的境里，些幼苗的端往源方向生，意味着禾本科草可以兹声响环这顶总会声长这类察到，或是干脆直接觉说“听到”率。所以，植物可以通波交信息？我这个频过声来换还想可能代表着什，因一域的究才起步。不下次漫步在森林里没过这么为这领研刚刚过当你那些林的间传来窸窣细响，不定不只是因说为风……(摘编自彼得·渥雷本《树的秘密生命》，钟宝珍译)1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是()A．叶片婆娑的簌簌声以及谷物幼苗根部发出的轻响，都属于植物被动发出的声音，而并非是它们在通过声波交换信息。B．当金合欢树被长颈鹿啃食时，它既会分泌出毒素进行自我防卫，也能够通过施放气体向邻近的其他树木发出警告。C．树木凭借流动的空气可以做到早期的预警，但是这种预警需要的时间较长，因此小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com气味“语言”一般作为一种辅助手段。D．森林中的独行侠由于失去了与其他植物进行沟通的能力，无法意识到步步逼近的灾难，因而终将沦为昆虫的大餐。2．下列对原文相关内容的分析和评价，正确的一项是()A．作者认为，《杜登德语辞典》将“语言”定义为“一种人类...