小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第4练西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固1．[2023·山西晋中高三三模]秦朝灭亡后，刘邦据秦之地、用秦之人、承秦之制，在秦国故土推行当地人更能接受的秦国风俗法律；对于东方六国故地，则设立同姓乃至异姓诸侯王，并允许东方王国从俗而治。这些措施旨在()A.因势利导化解紧张态势B.推行郡国并行之制C.遵循旧制促进经济发展D.吸取秦朝速亡教训2．[2023·宁葫芦高三二模辽岛]贾谊《论积贮疏》指出：“即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？卒然边境有急，数千百万之众，国胡以馈之？……政治未毕通也，远方之能疑者，并举而争起矣。乃骇而图之，岂将有及乎？”贾谊的观点旨在强调()A.粮食安全于国之重要B．汉初国力衰微的事实C.实行农商皆本的急迫D．国家四方皆敌之困境3．[2023·福建南平高三三模]汉文帝采纳晁错的建议，实行“入粟拜爵”之策，“募天下入粟县官，得以拜爵，得以除罪。”这一政策()A.有助于缓解汉初农业生产的困境B.导致了汉朝社会政治风气的败坏C.有利于西汉外儒内法理念的实施D.弱化了重农抑商政策的社会影响4．[2023·湖南底高三模娄拟预测]平定七国之乱之后，汉景帝在吴、楚、赵、齐四国旧地，陆续封皇子十三人为诸侯王。中元五年(前145年)又下诏，各诸侯国“改丞相曰相，省御史大夫、廷尉、少府、宗正、博士官，大夫、谒者、郎、诸官长丞，皆损其员”。这些措施()A.体现了中央集权的历史趋势B.说明“汉承秦制略有损益”C.根本目的是减少财政的支出D.弱化了三公权力以加强皇权5．[2023·新卷课标]汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时()A.推动了察举制度的形成B.不利于统一国家的巩固C.有利于抑制豪强的势力D.强化了监察制度的效力6．[2023·福建岩高三三模龙]公元前113年，汉武帝取消郡国铸钱的权利，专令水衡都尉所属的钟官、辨铜、均输三官负责铸造新的五铢钱，名为三官钱。他还责成各郡国把以前所铸的钱币一律销毁，所得铜料输给三官。汉武帝此举()A.打击了地方诸侯B．稳定了市场秩序C.根除了割据势力D．健全了货币体系小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7．[2023·广二模东]西汉末年，太官曾通过昼夜燃火的温室来反季节种植稀缺的“葱韭菜茹”。担任少府的召信臣以“不时之物，有伤于人”为由，奏请禁止栽培此类“非法食物”并获准，“省费岁数千万”。这表明当时()A.主流价值渗透宫廷生活B.精耕细作坚持以农为本C.作物栽培影响天人观念D.财政危机阻碍技术革新8．[2023·广佛山高三模东拟预测]公元前135年，闽越围攻东瓯，制造边疆危机。汉武帝在解决危机后说，“汉为天下宗，操杀生之柄，以制海内之命，危者望安”，乱者仰治并把视野转向北方。据此可知，当时汉朝()A.奉行外儒内法思想B.初步具备大一统的基础C.有效解决王国问题D.以稳定社会为首要任务9．[2023·山宁高三三模东济]东汉统治者为防止地方官相互庇护而推行了“三互法”，规定：甲州人士在乙州为官，同时乙州人士又在丙州为官，则丙州人士不但不能到乙州为官，也不能到甲州为官；三州的婚姻之家也是如此。其做法在客观上()A.遏制了豪强的发展B．促进了文化的融合C.限制了官员的特权D．保障了吏治的清明10．[2023·宁丹高三二模辽东]《史记》中有世家30篇，以《孔子世家》为界，之前的17篇世家，都是诸侯、贵族家族的编年体历史记录，并非单独的人物传记；之后12篇记叙的是秦末汉初的王公贵胄，但对他们的子孙后代只是附带提及。造成这种现象的主要原因是()A.传统贵族政治走向衰落B.司马迁的个人好恶C.宗法分封制度完全瓦解D.儒学成为正统思想小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com