小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第53练语言表达＋名句默写＋文言文阅读建用议时40分钟1．[2023·新课标Ⅰ卷]阅读下面的文字，完成(1)～(2)题。天是越越冷了，祥子似乎到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光来没觉明中不得寒冷。地上初冰凌，便道上的土都凝固起，出干燥，，黑会觉见连来处处显结实土的色已微微些，像已把潮散。特是在一早，被大起的土上着几颜发黄气尽别清车轧棱镶霜，小尖溜溜的把早霞吹散，露出高爽快的天；祥子愿意早早的拉一条边风极极蓝极车跑，凉他的袖口，趟风飕进使他全身像洗冷水澡似的一哆，一痛快。嗦有候起了狂，把时风他打得出不，来气①可是他低着，咬着牙，向前头钻，像一浮着逆水的大；越大，条鱼风他的抵抗也越大，似乎是和狂一死。猛的一股得他透不出，风决战风顶气②住口，半天闭打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一猛子。打出，他往前奔走，往前冲，个这个嗝继续进没有任何西能阻止住巨人；他全身的筋肉有一松懈，像被攻的虫，全身东这个没处蚂蚁围绿着抵御。一身汗！等到放下，直一直腰，吐出一口，抹去嘴角的沙，他摇动这车长气黄觉得他是无的，他里出，能把他了！敌刚从风来风并没怎样(1)文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。答：(2)对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。答：2．右面是中国故宫博物院的院徽，请写出该徽标的构图要素和寓意(文字和字母除外)，要求语意简明，句子通顺，不超过140个字。答：3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com辑严密，每处不超过15个字。正史上的包拯其有中的那神，他那些人的政，只能明他是一实并没传说么为称颂绩说勤勉正的干家。个刚实①？答案在于，包拯然不是力挽狂的政治家，虽澜②——他不于，而是以他的峭直廉和正无私名于世，人找的正是他在并长诗赋清刚闻们寻这种们生活中所渴求的品格。民的渴求和有着金般感的挺品格的撞，激起了现实众这种属质坚碰大般的共。撞愈是强烈，黄钟吕鸣碰③，中老百姓心底的国“包公情结”亦生生不息愈演愈烈。答：①②③4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“，”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。(2)陆游《临安春雨初霁》中“，”两句看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。(3)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“，”。5．[2021·全乙卷国]阅读下面的文言文，完成(1)～(4)题。戴胄忠公直擢大理少卿上以人多冒敕令自首不首者死未几有冒事者清为选诈资荫诈觉上欲之胄奏据法流杀应上怒曰：“卿欲守法，而使朕失信乎？”曰：对“敕者出于一之时喜怒，法者家所以布大信于天下也。陛下忿人之多，故欲之，国选诈杀而知其不可，既复之以法，此乃忍小忿而存大信也断。”上曰：“卿能法，朕何？执复忧”胄前后犯颜法执言如涌泉，上皆之，天下无冤。从狱鄃令裴仁私役夫轨门，上怒，欲之。殿中侍御史斩长安李乾祐曰：谏“法者，陛下所天下共也，非陛下所有也。今仁坐罪而与独轨轻抵刑极，臣恐人无所措手足。”上，免仁死，以乾悦轨祐侍御史。上侍臣曰：为谓“朕以死刑至重故令三覆奏，盖欲思之熟故也。而有司臾之，三覆已。又，古刑人，君之详须间讫为彻乐膳减。朕庭无常之，然常之不啖酒肉。又，百司，唯据律文，情在可矜，而设乐为断狱虽不敢法，其能无冤乎？违间岂尽”丁亥，制：“死囚者，二日中五覆奏，下州者三覆决诸奏。行刑之日，食勿酒肉，坊及太常不。尚进内教举乐皆令下覆，有据法死而情可门视当矜者，以录状闻。”由是全活甚。其五覆奏者以前一二日，至日又三覆奏。惟犯众决决恶逆...